四川省绵阳市高中2013届第三次诊断性考试理科综合试题(.doc

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1、保密★启用前【考试时间：2013年4月22日上午9:00〜ll:30】四川省绵阳市2013届高中第三次诊断性考试理科综合试题理科综合生物部分理科综合共300分，包括物理、化学、生物三部分，考试时间共150分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无

2、效。3.考试结束后，将答题卡收回。第I卷（选择题共42分）在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。共7题，每题6分。1.大肠杆菌是人和动物肠道中最著名的一种细菌，它能合成维生素B和K供人体利用，正常栖居条件下不会致病。下列有关大肠杆菌说法正确的是A.属于原核生物，无染色体变异B.无线粒体，不能进行细胞呼吸C.属于寄生生物，从人体获得ATPD.菌落在伊红美蓝培养基上呈红色2.右图为细胞甲进行三个连续生理过程细胞中染色体组数的变化图，据此下列有关说法正确的是A.图中I过程产生的细胞若

3、能发育成个体，则该个体属于二倍体B.图示过程中仅ef时期细胞的核DNA数量最多，为体细胞的两倍C.a、c、f时刻细胞形态变化相同，b、d、e时刻染色体组数变化原因相同D.f结束后产生的两个子细胞中至少有一个细胞含有来自细胞甲的DNA单链3.下表为相关实验的比较，其中叙述错误的是4右图为从污水处理池中筛选能够高效分解有机污染物A的菌种的实验流程。据图分析下列说法不正确的是A.初选过程①中大多数不能利用有机物A的微生物不能形成菌落B.过程③应选择A物质含量最低的培养瓶中的微生物进一步接种C.接种过程

4、④的目的是为了分离和纯化能够分解有机物A的菌种D.过程⑤重复多次的目的是为了提高菌种分解有机物A的能力5.下列有关人体免疫调节叙述错误的是A.疫苗虽没有致病性，但是接种疫苗后机体一般会发生特异性免疫反应B.机体再次接触抗原时，体内全部记忆细胞都迅速增殖并产生大量抗体C.HIV攻击人体T细胞最终使机体免疫能力几乎全部丧失而容易被感染D.艾滋病患者死于恶性肿瘤的主要原因是免疫系统监控和清除功能的缺失6.右表所示为植物体内五种激素的部分生理效应（+:促进作用、-：抑制作用)。据此不能得的结论是A.同一

5、激素在植物不同生长发育阶段所起的生理效应可能不同B.处理扦插枝条的生长素浓度越高，扦插时枝条生根数量越多C.植物正常生长发育的各个阶段需要多种激素相互作用共同调节D.喷施一定浓度的细胞分裂素和去除顶芽一样能够解除顶端优势7.果汁生产中果胶酶能提高果汁出汁率和澄清度。为了节约成本，某工程人员在适宜的温度和pH下，利用苹果汁和一定浓度的果胶酶溶液探究果胶酶的最适用量，实验结果如图。对实验失误可能的原因分析及改进方法都合理的是：A.酶促反应时间不合理；延长反应时间B.苹果汁的用量不合理；减少用量C.果

6、胶酶用量不合理；减少用量D.果胶酶体积梯度不合理；增大体积梯度化学部分理科综合共300分，包括物理、化学、生物三部分，考试时间共150分钟。化学试卷分为第I卷(选择题）和第II卷两部分，共4页，满分100分。注意事项:1答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上;非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

7、3考试结束后，将答题卡收回。可能用到的相对原子质量HlC1.2N14016C135.5Fe56第I卷（选择题、共42分）选择题（共7小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1近年来，食品安全事故频繁发生，人们对食品添加剂的认识逐渐加深。下列关于食品添加剂的认识正确的是A.食品添加剂必须用纯天然物质才对人体无害B.S02漂白生成的无色物质不稳定，可广泛用于食品漂白C.我们每一个人都要多食用加碘食盐和加铁酱油D.食醋中含少量乙酸，可同时用作防腐剂和调味剂2实现下列实验目

8、的的装置或操作正确的是3.下列离子或分子在溶液中能大量共存，加入足量Na202后仍能大量共存的是A.B.C.D.4.已知X、Y,Z、W为短周期元素，原子序数依次增大。X、Z同族且均为金属元素，Y、w同族，w的最高价氧化物对应的水化物是强酸。下列说法错误的是A原子半径：Z>W>YB.X的最高价氧化物的水化物一定是强碱C.氢化物的沸点:W—定小于YD.Y与Z形成的化合物一定是离子晶体5.用H202和H2S04的混合溶液可溶出废旧印刷电路板上的铜。已知:在H2S04溶液中，Cu与H202反应生成Cu2