体育教学课堂评价.doc

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1、体育课堂教学评价1、教师报告本课任务时讲述准确，能使学生明确学习目的，从而增强信心，提高学生兴趣和练习的积极性，按要求完成学习任务。2、教师讲解课的技术要领正确，术语规范，知识讲授时语言表达确切。3、教师讲述完成教学任务方法是可行的、合理的。讲述纠正错误动作的方法和要点是正确的。4、教师教学时声音宏亮、清晰、准确、果断、有力，讲解时有条不紊。5、教师课后小结简明扼要、总结到位。6、教师对课的类型、教材安排、教材处理以及不同类型教材的搭配合理。7、课的结构、开始部分、准备部分、基本部分、结束部分几个环节的完整以及自然过渡的连贯。8、教师

2、示范技术动作正确、规范、熟练、协调以及示范的方法、位置、时机合理。教师布置场地器材，队形的调动合理。教师能激发学生的学习动机，保持学生的学练积极性。在教学过程中能启发学生。9、教师的教态自然、大方，应变能力强。10、教学能达到实际效果，学生基本能掌握“三基”，教师能妥善处理“主体”和“主导”的关系，充分发挥教师的主导作用。邱传海2013年11月