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时间:2020-03-23
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1、一看到作文就头疼怎么办不少小学生一看到作文就感到难,就头痛。老师出了题目,提出要求让大家作文时,有的同学口咬笔杆,东翻翻、西找找,眼瞪天花板,硬是写不出几个字。为什么有些同学作文时感到难,不知怎么写?其原因主要有三个:一是在“应试教育”的驱使下,历年来小学作文教学要求往往超纲离本,层层拔高,脱离儿童生活和教学实际,出现了“成人化”“文学化”的倾向,让学生望而生畏。二是没有抓住练写句子这个基础,缺乏有序训练。句子教学停留在为阅读分析服务的层面上。学生写不通、写不好句子,何以连句成段,连段成篇?三是没有用心观察、分析周围的人和事,脑子里
2、没有留下真人实事的声像图景,提笔作文时,脑子里“一片空白”。其实,国家教委颁发的《语文教学大纲》明确指出,“小学以学写记叙文为主”,要求“能写简单的记叙文”。记叙文写什么?说到底,就是写“人做事”。以记事为主的记叙文,重点把事情发生的经过写清楚写具体;以写人为主的记叙文,重点还是通过记叙具体事情去反映人的品质或精神。那么,具体的“人做事”到底通过哪几种行为去完成呢?不外乎6种基本行为。即动作行为、言语行为、视觉行为、听觉感觉行为和思想思考、想象、心理活动行为。6种基本行为的书面表达形式就是6种基本行为句——人动句、人说句、人看句、人
3、听句、人感句、人想句。所以,要记叙“人做事”的行为活动,首先要练好这6种基本行为句。至于较复杂的二连贯行为句、三连贯行为句、四连贯行为句等,都是由6种基本句式组合而成的。行为句是直接记叙人做事具体情形的。还有一类句子,叫“四素句”,它是介绍人做事背景情况的:时间、地点、什么人、什么事。我说的“四素介绍句”,有四种表现形式。即单素句、双素句、三素句和四素俱全句。写好记叙文并不难,说到底,记叙文就是若干个行为句和四素句有序的排列组合。练句容易做好。练好了这两类句子,记叙“人做事”就能“水到渠成”。
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