语文人教版七年级下册邓稼先课件.ppt

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1、邓稼先【教学目标】1.情感目标:了解邓稼先的生平事迹,体会他默默无闻、为国奉献的崇高品质和人格魅力。2.知识目标:学习表现人物的写作方法。3.能力目标:运用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文并获得有用信息;组织材料表达观点。一、整体感知快速地、大声地、自由地朗读课文,比一比谁读得更好更快!邓稼先是一个的人。(从文中找出依据)质朴无华      甘于奉献鞠躬尽瘁      死而后已真诚坦白      从不骄人没有私心      光明磊落身先士卒      不怕牺牲胸怀祖国      心系人民邓稼先是一个的人。二、交流

2、探究三、致颁奖词根据你对邓稼先的了解写一段不超100字的颁奖词四、拓展延伸同学们,你读了本文一定有许多心灵的震撼、人生的感悟和生命的启迪。我们应该为什么活着?我们要做什么样的人?请用一句话谈谈学习本文后,你的感想?五、艺术手法学习了本文后我们感受到了来自邓稼先的震撼与感动,同学们,想一想作者采用了什么样的写法使我们有了这样的体会?(本文在写法上有何值得借鉴的地方?)提示:1.小标题的使用2.对比手法的使用3.议论抒情文字的作用4.引用古诗文的作用六、作业:1、根据本文的写作手法,写一个人自己熟悉的人。2、上网搜索查

3、询“邓稼先”有关的网页,筛选有用的信息和文章、图片资料,开展“我了解到的两弹元勋──邓稼先”的专题活动,有兴趣的同学可以进一步采访撰写《邓稼先》的传记和剧本,一定会极其感人和成功,到那时别忘了给我一本……。

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