2012高中物理 2.4 摩擦力 课件 教科版必修1.ppt

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1、2.4摩擦力（习题课）7/22/2021题型　摩擦力大小的计算[例1]重100N的木块放在水平面上，它与水平面的动摩擦因数为0.25，最大静摩擦力为27N．现用水平拉力拉木块，当此拉力的大小由0增大到26N时，木块受到的摩擦力大小为f1，当拉力大小由30N减小到27N时，木块受到摩擦力大小为f2，则下列说法正确的是()A．f1＝25N，f2＝25NB．f1＝25N，f2＝27NC．f1＝26N，f2＝25ND．f1＝26N，f2＝27N7/22/2021[解析]物体要发生相对运动，拉力应克服最大静摩擦力，本题最大静摩擦力为27N，当外力由0增大到26N的过程中，拉力小于最大静摩擦力，所以

2、物体受到的是静摩擦力，大小与拉力相等，即f1＝26N；当拉力为30N时，物体发生相对运动，从30N减小到27N的过程中，拉力一直大于滑动摩擦力(25N)，所以物体受到的是滑动摩擦力，即f2＝μG＝25N.[答案]C7/22/2021题后反思：在求摩擦力的时候，先判断物体受的是哪种摩擦力，如果是静摩擦力，就用外力等于静摩擦力来求；如果是滑动摩擦力，就根据公式F=μFN来计算.7/22/2021图5如图5所示，A，B两个物体叠放，在外力F的作用下一起匀速运动，已知A，B的质量分别是mA和mB，A与B间的动摩擦因数为μ1，B，C间的动摩擦因数为μ2，求A与B和B与C间的摩擦力分别是多大．7/

3、22/2021解析：根据题知，物体A，B一起匀速直线运动，即A，B之间没有发生相对运动，所以A，B间不存在摩擦力作用；而物体B，C之间发生了相对运动，B受到一个与它运动方向相反的滑动摩擦力的作用，大小为F＝μFN＝μ2(mA＋mB)g.答案：A，B之间摩擦力为0B，C之间的摩擦力为μ2(mA＋mB)g7/22/2021题型　受力分析图6[例3]如图6所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止．物体B的受力个数为()A．2B．3C．4D．57/22/2021图7[解析]A、B保持静止，都处于平衡状态，合外力应该是零．首先对A、B组成的整体进行受力分析，竖直方向受重力(mA＋m

4、B)g、A与墙壁的摩擦力fA和F，三力平衡；水平方向可判断墙壁和A之间没有作用力，否则不能保持水平方向平衡．7/22/2021如图7a所示，隔离物体A，受重力mAg和B提供的弹力NBA，因为物体A保持静止，必然受到B提供的摩擦力fBA，且沿AB的接触面向上；由此再隔离物体B，如图b所示，根据牛顿第三定律和已知条件，物体B共受四个力的作用．[答案]C7/22/2021如图8，物体M在竖直向上的拉力F的作用下静止在斜面上，关于M受图8力的个数，下列说法中正确的是()7/22/2021A．M一定是受两个力作用B．M一定是受四个力作用C．M可能受三个力作用D．M不是受两个力作用就是受四个力作用解

5、析：若拉力F大小等于重力，则物体与斜面之间没有相互作用力，所以物体就只受到两个力的作用；若拉力F小于物体的重力时，则斜面对物体产生支持力和静摩擦力，且支持力与静摩擦力的合力竖直向上，故物体就受到四个力作用．答案：D7/22/20211．如图9所示，P是位于水平的粗糙桌面上的物块．用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m.在P运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是()图97/22/2021A．拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面B．拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面C．重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面D

6、．重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面解析：物块P在粗糙桌面上运动受重力，方向竖直向下，施力物体是地球；受桌面对物体的弹力，方向竖直向上，施力物体是桌面；受拉力、方向水平向右，施力物体是绳；受滑动摩擦力，方向水平向左，施力物体是桌面．故选B.答案：B7/22/2021图102.用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L.现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L.斜面倾角为30°，如图10所示，则物体所受摩擦力()7/22/2021A．等于零B．大小为mg，方向沿斜面向下C．大小为mg，方向沿斜面向上D．大小为mg，方向沿斜面向上解析：由题知mg＝kL

7、.设物体所受摩擦力大小为f，方向沿斜面向上，由平衡条件得2mgsin30°＝kL＋f，解得f＝0，故A正确，B、C、D错误．答案：A7/22/2021图113.如图11，一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑，A与B的接触面光滑．已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍，斜面倾角为α.B与斜面之间的动摩擦因数是()7/22/2021解析：因为A和B紧挨着匀速下滑，所以把A、B作为一个整体．由平衡方程2