2011高中化学 2.2常见物质的检验课件 苏教版必修1.ppt

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1、专题1化学家眼中的物质世界◆◆◆第二单元研究物质的实验方法◆◆◆§1-2-2.常见物质的检验假元宝真元宝◆◆◆§1-2-2.常见物质的检验◆◆◆2006年3月，某中学初三年级的几位同学检测到某工厂向横阳之江里排放的无色废水中含有酸。请你根据酸的不同性质设计两个实验，检验上述废水经过处理后是否还含有酸（每个实验要回答所用试剂及现象）。（1）取少量废水倒入试管中，滴入几滴紫色石蕊试液，振荡试管，若溶液显红色，证明有酸。（2）取少量废水倒入试管中，加入少量碳酸钠溶液，振荡试管，若有无色气体生成，证明有酸。◆◆

2、◆§1-2-2.常见物质的检验◆◆◆鉴定离子所用试剂现象H+酸性溶液①紫色石蕊试液或蓝色石蕊试纸②pH试纸③活泼金属④碳酸盐……①变红②pH<7③产生气体④产生能使澄清石灰水变浑浊的无味气体◆◆◆§1-2-2.常见物质的检验◆◆◆【活动与探究】P21实验1：取两支试管，分别加入2mLNH4Cl、(NH4)2SO4溶液，再各加入2mLNaOH溶液，加热试管，将湿润的红色石蕊试纸（或pH试纸）靠近试管口，观察试纸的颜色变化。实验2：取两支试管，分别加入少量NH4Cl、KCl溶液，再各滴加几滴AgNO3溶液和

3、稀硝酸，观察实验现象。实验3：取两支试管，分别加入少量(NH4)2SO4、K2SO4溶液，再各滴加几滴BaCl2溶液和稀盐酸，观察实验现象。◆◆◆§1-2-2.常见物质的检验◆◆◆实验1实验步骤实验现象实验结论实验原理NH4Cl和(NH4)2SO4各2mL，分别加入2mLNaOH，稍加热，将先准备好的湿润的红色石蕊试纸靠近试管口有刺激性气味气体产生，且该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。NH4Cl和(NH4)2SO4中含有NH4+加热NH4Cl+NaOH===NaCl+H2O+NH3↑NH3使湿润的红色石

4、蕊试纸变蓝◆◆◆§1-2-2.常见物质的检验◆◆◆实验2实验步骤实验现象实验结论实验原理NH4Cl和KCl各少量（1～2）mL，各滴几滴稀HNO3，再各滴几滴AgNO3反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀NH4Cl和KCl中含有Cl-NH4Cl+AgNO3=NH4NO3+AgCl◆◆◆§1-2-2.常见物质的检验◆◆◆稀硝酸的作用是什么，能用稀盐酸或稀硫酸代替吗?讨论与思考1.排除CO32-等等离子的干扰。2.不能用稀盐酸和稀硫酸代替，因为会引入Cl-和SO42-。◆◆◆§1-2-2.常见物质的检验◆◆◆实验

5、3实验步骤实验现象实验结论实验原理(NH4)2SO4和K2SO4溶液各少量，各滴几滴稀盐酸，再各滴几滴BaCl2溶液生成不溶于稀盐酸的白色沉淀硫酸铵、硫酸钾中含有SO42-（NH4）2SO4+BaCl2==BaSO4+2NH4ClSO42-（硫酸盐）的检验方法取少量试液于试管中，向试管内加稀盐酸，无沉淀生成，再加入BaCl2溶液，若生成白色沉淀，证明该试样中含有SO42-◆◆◆§1-2-2.常见物质的检验◆◆◆稀盐酸的作用是什么?排除Ag+、CO32－等等离子的干扰◆◆◆§1-2-2.常见物质的检验◆◆

6、◆讨论与思考◆◆◆§1-2-2.常见物质的检验◆◆◆1．下列说法正确的是()A．某溶液与NaOH溶液共热，产生使湿润的蓝色石蕊试纸变红色的气体，说明原溶液中存在NH4+B．某溶液中加入AgNO3溶液时，产生白色沉淀，说明原溶液中含有Cl－C．某溶液中滴加稀硝酸无明显现象，再滴加Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀，说明原溶源中有SO42-D．某溶液中滴加BaCl2溶液时，产生白色沉淀，说明原溶液中可能存在Ag＋或SO42-或CO32-或SO32-D◆◆◆§1-2-2.常见物质的检验◆◆◆2.下列对气体或溶液

7、中离子的鉴定方案正确的是()A．向溶液中加入硫酸酸化的NaCl溶液，生成白色沉淀，说明原溶液中含Ag＋B．向溶液中加入盐酸，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体，证明原溶液中含CO32-C．向溶液中加入硝酸酸化的BaCl2的溶液，生成白色沉淀，证明原溶液中含SO42-D．向溶液中加入浓NaOH溶液，加热后产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，证明原溶液中含NH4+D现有四瓶失去标签的溶液，分别为NH4Cl溶液、(NH4)2SO4溶液、KCl溶液、K2SO4溶液四种，请设计实验方案加以鉴别。若把NH4C

8、l溶液换成NaCl溶液，其他溶液不变，又如何鉴别？◆◆◆§1-2-2.常见物质的检验◆◆◆实验4焰色反应许多金属或他们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色钾的焰色反应◆◆◆§1-2-2.常见物质的检验◆◆◆◆◆◆§1-2-2.常见物质的检验◆◆◆焰色反应一根铂丝，将铂丝在稀盐酸中蘸一下，然后在酒精灯火焰上灼烧至无色。用灼烧后的铂丝蘸取少许待测物，火焰中灼烧观察到不同颜色的火焰（K的焰色要透过钴玻璃观察）。.flv洗、烧、蘸、烧实验操作：