浅谈如何做好中职班主任工作

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1、浅谈如何做好中职班主任工作中职学生一般来说都是综合素质偏低、学习基础较差的学生。他们在入学不久，便暴露出各种各样的问题，如有的纪律观念淡薄，经常迟到、早退；有的学习基础差，上课听不懂，作业不会做，学习毫不感兴趣；有的言谈举止不文明，沾染不良习气，有的喜欢看不健康的书刊、录像，常和社会上不良青年混在一起吸烟喝酒，甚至打架斗殴等。近几年这种现象尤为突出，如不在教育管理上采取新的思路和方法，加强思想和素养培养，将很难适应就业和社会的需要。一、对学生要有严父慈母之心要想成为一名好班主任，就要热爱本职工作

2、，爱护学生，因为爱你才会不遗余力地去发现一个个问题，去解决一个个问题。中专生大多是十五六岁的花季少年，思想单纯，可塑性强，人生观、世界观、价值观都在形成过程中。他们追求时尚，表现个性的意识强，处理问题简单，不计后果。作为班主任，要正确引导。在严格要求的同时，还要有一颗善良的爱心，特别是对“后进生”浅谈如何做好中职班主任工作中职学生一般来说都是综合素质偏低、学习基础较差的学生。他们在入学不久，便暴露出各种各样的问题，如有的纪律观念淡薄，经常迟到、早退；有的学习基础差，上课听不懂，作业不会做，学习毫

3、不感兴趣；有的言谈举止不文明，沾染不良习气，有的喜欢看不健康的书刊、录像，常和社会上不良青年混在一起吸烟喝酒，甚至打架斗殴等。近几年这种现象尤为突出，如不在教育管理上采取新的思路和方法，加强思想和素养培养，将很难适应就业和社会的需要。一、对学生要有严父慈母之心要想成为一名好班主任，就要热爱本职工作，爱护学生，因为爱你才会不遗余力地去发现一个个问题，去解决一个个问题。中专生大多是十五六岁的花季少年，思想单纯，可塑性强，人生观、世界观、价值观都在形成过程中。他们追求时尚，表现个性的意识强，处理问题简

4、单，不计后果。作为班主任，要正确引导。在严格要求的同时，还要有一颗善良的爱心，特别是对“后进生”和单亲学生多些关怀。严格管理是引导学生向着美好的方向发展的有力保证。但是，学生是一个个有着独立思想的、有情感的人。因此，在管理中切忌蛮横无理，而要坚持宽严结合，宽严有度的原则，要在不违背原则的条件下给他们一点宽容。这种宽容能触及他们自尊心最敏感的地方，使他们从内心产生一种积极改正错误的意志力。二、用爱心教育走进学生要搞好大面积“后进生”的转化工作，首先要转变教育观念，端正工作态度，真爱全体学生，树立每

5、个“后进生”都能成才的观念。教师在思想和言行上要慎重对待每一位学生，切不可因为基础太差或素质较低而歧视他们，也不可因为表现欠佳而鄙视他们，也不能因为他做了件什么错事就认为他是无可救药。其实，他们何尝不想自己将来能成为有用之才，何尝不想将来在社会上干一番事业。这就要求我们教育者应当细致深入地触摸其内心深处，感知学生的灵魂。实施教育过程中允许学生犯一些错误，犯了错误不应一味地指责批评，而应与学生多谈心、多交流沟通，多站在未成年人的角度想一想，本着理解的原则，摸清其犯错误的原因和动机。因此，我们应坚持

6、充分与学生接触，站在学生的角度与学生交朋友，充分了解学生，真心地为学生的进步而高兴，为学生的遭遇而难过，为学生的过错而痛心，为学生的不上进而生气，这样才能逐渐引导学生的行为。三、培养一支高效率的班干部队伍班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和伞布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑也是无论如何也撑不起一片天空的。一个好的、健康向上的班风和学风的形成，光靠班主任的力量是不够的，必须有一支好的班干部和积极分子队伍，这样才能形成一个合理有效的整体。要发挥好班干部的作用，在班级组建之初，班主任

7、应全方位地观察、了解学生，及时发现每个学生的优点和不足，发现干部苗子，大胆起用关心集体、作风正派、敢于管理、热心服务、有能力、有威信的同学担任学生干部，快速组建一个真正有号召力的班委，开展正常的班委工作。工作中要强调，班干部和同学之间绝不是简单的管与被管的关系，他们的第一身份首先是一名好学生，同时必须是同学的好朋友、好榜样，应以自己良好的素质素养与行为规范，去带动、促进广大同学形成一个良好的班风，建立起一个团结友爱、文明健康的学习环境，以便同学之间相互促进、共同进步。四、争取家长配合，共同营造教

8、育环境现在的农村中职学生，有的是家长不支持读中职学校，但学生坚持要读；有的是家长逼着来读；有的就是为了混日子；而且社会上单亲家庭逐渐增多，家庭不和现象普遍，部分学生得不到父母关爱，更得不到父母的正当教育和引导。针对这些情况，班主任要积极与家长沟通联系，宣传国家的资助政策，宣传就读中职学校的好处等，要让家长配合班主任做好学生的思想工作，让家长支持和鼓励学生上中职学校学习专业技能知识，为学生营造安心学习的氛围；只有形成家庭、社会、学校的教育合力，发挥教育的整体职能，才能不断提高班级管理质量，才能真正