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1、课题：19.3课题学习选择方案执笔张洁彬审核佟红江授课时间【学习目标】1.能用一次函数解决简单实际问题【重、难点】重点：体会如何运用一次函数选择最佳方案.难点：体会如何运用一次函数选择最佳方案.【学习流稈】一、新课导入情境导入：做一件事情，有时有不同的实施方案•比较这些方案，从中选择最佳方案作为行动计划，是非常必要的.在选择方案时，往往需要从数学的角度分析，涉及变量的问题常用到函数.同学们通过讨论下面两个问题，体会如何运用一次函数选择最佳方案.二、白主学习，探究新知阅读教材102,103页.完成下列问
2、题.1.选择哪种方式节省上网费？并说明理rh.%1选择A方式的理由：・%1选择3方式的理由：・%1选择C方式的理由：.2.在方式A,B中上网费有哪些量组成,,•方式C上网费是常量・3.如何用函数关系式表示方式A,B的总费用？上网费是随的变化而变化的.所以设.填写下表：收费方式月使用费/元收费金额超时时间（单位：分）未超时时（X的取值范则）收费金额超时时（X的取值范ffl）收费金额AB解：设,—表示方案4的收费金额.—表示方案B的收费金额.—表示方案C的收费金额.Ji=]化简，得儿＞八）'2={化简，得
3、）4=儿=~0由实际意义得X—0,在图（1）屮画出八，），2,力的图像.选择哪种方式能节省上网费？考虑（1）x取何值时，”最小.（2）x取何值时，）；2最小.（3）x取何值时,片最小.结合函数图象与解析式完成教材103页填空归纳：解决含有多个变量的问题时，（1）选取作为自变量.（2）根据问题的条件列函数关系式.（3）建立数学模型，解决问题.三、合作学习，展示提高活动一：有甲、乙两家通讯公司，中公司每月通话（不区分地点和拨打或接听）的收费标准如图（2）所示；课题：19.3课题学习选择方案执笔张洁彬审核佟
4、红江授课时间【学习目标】1.能用一次函数解决简单实际问题【重、难点】重点：体会如何运用一次函数选择最佳方案.难点：体会如何运用一次函数选择最佳方案.【学习流稈】一、新课导入情境导入：做一件事情，有时有不同的实施方案•比较这些方案，从中选择最佳方案作为行动计划，是非常必要的.在选择方案时，往往需要从数学的角度分析，涉及变量的问题常用到函数.同学们通过讨论下面两个问题，体会如何运用一次函数选择最佳方案.二、白主学习，探究新知阅读教材102,103页.完成下列问题.1.选择哪种方式节省上网费？并说明理rh.
5、%1选择A方式的理由：・%1选择3方式的理由：・%1选择C方式的理由：.2.在方式A,B中上网费有哪些量组成,,•方式C上网费是常量・3.如何用函数关系式表示方式A,B的总费用？上网费是随的变化而变化的.所以设.填写下表：收费方式月使用费/元收费金额超时时间（单位：分）未超时时（X的取值范则）收费金额超时时（X的取值范ffl）收费金额AB解：设,—表示方案4的收费金额.—表示方案B的收费金额.—表示方案C的收费金额.Ji=]化简，得儿＞八）'2={化简，得）4=儿=~0由实际意义得X—0,在图（1）屮
6、画出八，），2,力的图像.选择哪种方式能节省上网费？考虑（1）x取何值时，”最小.（2）x取何值时，）；2最小.（3）x取何值时,片最小.结合函数图象与解析式完成教材103页填空归纳：解决含有多个变量的问题时，（1）选取作为自变量.（2）根据问题的条件列函数关系式.（3）建立数学模型，解决问题.三、合作学习，展示提高活动一：有甲、乙两家通讯公司，中公司每月通话（不区分地点和拨打或接听）的收费标准如图（2）所示；乙公司每月的收费如下表所示.月租费木市接听费木市拨打费外市通话费50元0币分0.10元/分0
7、.90元/分（1）写出甲公司每月收费）：（元）与通话时间x（分钟）（x>400分钟）的函数表达式；（2）简述甲公司的收费方式；（3）如果每月通话60（）分钟，加入哪个通讯公司合算?（假设使用电话时,如表所示的三种时间的比例是2:1:1）四、巩固练习，能力提升1.选择：如图（3）所示，匚反映了某公司产品的销信收入弹位:百元）和销售数量伸位:件）的关系，L2反映产品的销售成本（单位:百元）与销售数量（单位:件）的关系，根据图象判断公司盈利时销伟量（）A小于4件B大于4件C等于4件D大于或等于4件2.填空：
8、如图（4）是甲、乙两家商店销售同一种产品的销售价），元与销傅量x件之间的函数图彖,图⑶下列说法（1）售2件时，甲、乙两家的售价相同；（2）买1件时，买乙家的合算；（3）买3件时买甲家的合算；（4）买乙家的1件侍价约为3元.其屮说法正确的是::图(5)五、当堂检测，及时反馈某校实行学案式教学，需印制若干份数学学案，印刷厂有甲、乙两种收费方式，除按印数收取印刷费外，甲种方式还需收取制版费而乙种不需要，两种印刷方式的收费用y（元）与印刷分数x（份）之间的函数关
