语文下册《第5课再塑生命》课件.ppt

《语文下册《第5课再塑生命》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实海伦.凯勒再塑生命朱河镇中高又乔一岁半，海伦·凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊……17岁，海伦·凯勒考进了美国第一流的高等学府——哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。大学期间，她开始写作。毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给

2、我三天光明》。海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子，以惊人的毅力和不屈不挠的精神，创造了奇迹。让她人生出现转机，引领她走向光明的人，就是文中这位为她“再塑生命”的莎莉文老师。海伦深深地感激自己的老师，她说：假如给我三天光明，我首先要长久地凝视我的老师——安妮·莎莉文！请欣赏课本短剧结合课文内容，结合同学的表演，请梳理“再塑生命”的历程粉墨登场莎莉文老师教“我”认识具体事物；莎莉文老师教“我”走进大自然；莎莉文老师教“我”认识“爱”这种抽象事物。旧事重提见证“再塑生命”的历程：生命的原貌我的生命

3、如大雾中的航船光辉的起点相识幸福的复苏生命中拥有了____文字成长的浪花生命中拥有了____自然生命的升华生命中拥有了_____爱为什么海伦称莎莉文老师为“再塑生命”的人?请在文中找到相应语句,并有感情地读给大家听.品读赏析研读赏析1、莎莉文老师是怎样做到这些的？你对她的教学方式有何评价和感受？试着分角色有感情地朗读25—39自然段。莎莉文老师热爱海伦，对海伦的教育讲究方法艺术，做到因势利导，循循善诱，而且善于抓住教育时机，开启海伦的思维、智慧和情感。莎莉文老师是出色的教育艺术家。研读赏析2、海伦·凯勒的成功

4、因素不仅和莎莉文老师有关，还和她自身的精神品质相关。是怎样的一种精神品质呢？请结合文中的具体语句谈一谈你的看法。有感情地朗读12—14、20—23自然段。好学、坚毅、敏锐、极高的悟性以及丰富的情感是海伦的突出特点。可以说，她虽是一位盲人，但她的心灵比常人敏感而丰富。她在心灵深处大睁着一双好奇的眼睛。体验拓展在人类历史长河中，像海伦这样凭借坚强意志与命运进行抗争的身残志坚的杰出人士，你还知道哪些？你知道他们成功的秘诀么？命运扼住的咽喉张海迪路德维希·范·贝多芬阿炳原名华彦钧“孔雀仙子”——邰丽华拜伦奥斯特洛夫斯

5、基海伦·凯勒和那些杰出人士的一生给了你怎样的启示？看完下面的小短片后，请你写一段文字，表达自己的见解．提示：可以谈谈你对“爱”的理解；也可以谈谈你对“生命”的感悟.（字数不限，人称不限，可利用排比、拟人、比喻等修辞丰富你的文段）请欣赏短片《生命列车》