诗歌鉴赏常用表现手法解析.ppt

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1、诗歌鉴赏常用表现手法解析诗歌鉴赏高考要求E级①鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧②评价诗歌的思想内容和作者的观点态度表现手法（表达技巧、艺术手法、艺术技巧）抒情记叙议论说明描写表达方式烘托白描动静结合虚实结合直接抒情（直抒胸臆）间接抒情借景抒情托物言志怀古伤今点面结合、想象联想、象征烘托等修辞手法拟人对比借代对偶夸张比喻设问反问用典用典渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去①无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒②归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。①雁去衡阳的倒文。湖南衡阳有回雁峰，相传雁至此不再南飞。②燕然：山名，即今蒙古境内之杭爱山。勒：刻石记

2、功。东汉窦宪追击北匈奴，出塞三千馀里，至燕然山刻石记功而还。课本常见用典庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃－－李商隐《锦瑟》塞上长城空自许，境中衰鬓已先斑－－陆游《书愤》凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾－－辛弃疾《永遇乐　京口北固亭怀古》淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿－－王实甫《长亭送别》（一）典故的类别1．引用前人语句。①直引：直接引用前人的诗文句子作为自己的诗词中的句子。例：千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。（辛弃疾《京口北固亭怀古》）——引用杜甫《登高》中的“无边落木潇潇下，不尽长江滚滚流。”②化用：将前人的句子改动一些作为自己的诗句。例：客从南溟来，遗我

3、双鲤鱼。（杜甫）——化用《汉乐府》中的“客从远方来，遗我双鲤鱼。”2．引用神话传说。例：江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。（李贺《李贺箜篌引》）——“江娥”、“素女”传说中的神女。3．引用历史故事。①明引：例：周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。（白居易《放言》）②暗引：功名图麒麟。（杜甫《前出塞》）——宣汉帝把霍光等十一位功臣的像画于麒麟阁。③反引：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都户在燕然。注：燕然：本是地名，即爱杭山，在今蒙古共和过境内，因为东汉将军窦宪大破匈奴，曾在燕然山刻石

4、记功，所以后来一“燕然勒石“作为保卫祖国、立功边疆的代称1、“蓬草”“归雁”在诗中比喻__2、尾联用典流露了向往建功立业的心情，这个典故隐含在____两个字中。3、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地融化在广阔的自然景象的描绘中。抒情手法直抒胸臆前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而泪下。　　　　－－陈子昂《登幽州台歌》直抒胸臆赋得暮雨送李胄　韦应物楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

5、海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,表现了诗人的傲气和不屈,其中当然也流露着对权贵的蔑视,借景抒情王维的《山居秋暝》杜甫的《登高》、《蜀相》、《客至》等柳永的《雨霖铃》苏轼的《念奴娇　赤壁怀古》李清照的《一剪梅》山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。王维的诗，后人评为“诗中有画”，请你从表达技巧方面简要赏析这首诗。答案本诗最显著的特点是“诗中有画”，作者用淡雅而清新的笔墨勾画出一幅雨后山村的晚景图，清新宁静而又洋溢和平安宁的生活气息，犹如世外桃源一般，这是隐士们的好

6、居处。诗人以诗言志，山村风景的清幽，民风的醇厚，这正是作者理想的生活环境，也是作者远离世俗，向往隐居生活的感情的流露。雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇．都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发．执手相看泪眼，竟无语凝噎．念去去、千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节．今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月．此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说？请简要赏析今“宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”答案作者运用融情入景的手法把杨柳、风、残月这三种最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的图画，这样一幅凄清的图画更能勾起离人对往事的回忆，言外之意无穷。这幅画面出现在一个特定的时刻－－“

7、酒醒”之后，离人饮酒，为的是消愁，然而举杯消愁愁更愁，更何况是酒醒之后，这句诗把作者一腔离愁别绪抒发得淋漓尽致。托物言志千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。－－于谦《石灰吟》这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤。１、这首诗表现了画中梅花的什么样的特点？２、这首诗运用了什么