高考诗歌鉴赏表现手法.ppt

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1、诗歌鉴赏专题表现手法提问方式：这首诗用了怎样的表现手法?提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。古代诗词的表达技巧表达方式：记叙、描写、议论、说明抒情手法直接抒情（直抒胸臆）间接抒情（托物言志、借景抒情、情景交融、寓情于景、以古讽今、怀古伤今）描写手法(1)衬托(2)虚实结合(3)比兴（4）先抑后扬（5）白描（

2、6）对比(7)动静结合（8）用典修辞手法比喻、比拟、对偶、夸张、用典等表现手法结构技巧：卒章显志，以景结情等满江红·登黄鹤楼有感岳飞遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山②前珠翠绕，蓬壶殿③里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。兵安在？膏锋锷④。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。运用了对比的写法。（步骤一）作者以“荒烟”中的城郭、布满郊畿的“铁骑”写出了现实中故土的荒芜残破，以“花遮柳护”“珠翠绕”“笙歌作”等写出了昔

3、日歌舞不断、富庶升平的景象（步骤二），今昔对比，突出如今国土沦丧、山河破败的景象（步骤三）表达了作者对国土沦陷的痛惜之情（步骤四）运用了虚实结合的手法。（步骤一）作者先实写登楼遥望所见到的荒芜残破的景象，然后笔锋一转，以“想当年”总领虚写，回忆昔日繁华升平的景象，最后想像京城附近金兵遍布的现状。（步骤二）整个上片，先实后虚，虚实结合，极大地拓宽了诗歌的意境，（步骤三）表现了诗人对国土沦陷的痛惜之情（步骤四）运用了借景抒情的表现手法。作者先借助对“荒烟”和破败的城郭的描写，抒写了作者对国家残破的伤悲之情；然

4、后通过“花”“柳”“珠翠”“笙歌”等意象描绘昔日歌舞升平的景象，借此表达了作者对国土沦陷的痛惜之情；最后写敌人铁骑践踏国土，含蓄地表达了对金人入侵的愤怒。答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释哪里用了这种手法，结合诗句描述(3)此手法在辞格上具有的作用(4)有效表现了景物什么特点和传达出了诗人怎样的感情。望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。例2：这首诗运用了哪种修辞手法？请具体分析其作用。望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，

5、白银盘里一青螺。望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。例2：望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。这首诗运用了比喻的修辞手法(步骤一)，将潭面比作未磨之镜，将湖中的君山作比皓月银辉下银盘里的一颗青螺(步骤二)，两个比喻的运用,使得本诗的景物描写生动形象，表达了诗人对洞庭美景的喜爱之情。（步骤三）.例2：鹧鸪天 代人赋①（辛弃疾）陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃

6、李愁风雨，春在溪头荠菜花。【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？词题为“代人赋”，作者为什么要以此为题？请简要说明。（6分）答案：运用了对照（或对比）的写作手法。作者将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情，题为“代人赋”，实则为己赋，采用代人填词的形式，以荠菜花自况，效果独特。早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦

7、过，稻田深处草虫鸣。此诗主要用了什么表现手法?有何效果?答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？词的上阙中，诗人是怎样表现离恨苦的？蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户

8、。昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？词的上阙中，诗人是怎样表现离恨苦的？首句用拟人手法，移情于物，表面写菊愁兰泣，实则是人内心悲伤；然后用燕子双飞来反衬人的孑然一身，凸显出主人公的孤独和对离人的思念期盼；最后两句再次使用拟人的写法，埋怨月光无情，以明月“不谙”来称“人谙”。反复使用借景抒情的手法，巧妙地表现离恨愁。观祈雨　李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。这首