记叙文阅读方法指导.ppt

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1、记叙文阅读指导记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。文体知识知多少1.记叙的六要素：2.记叙的线索以人为线索以物为线索以事件为线索以感情为线索以时间、地点为线索以所见所闻（1）顺叙：——叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。3.记叙的顺序及作用：（2）倒叙:——制造悬念，使故事情节更曲折,吸引读者，增强了文章的可读性.（3）插叙：——补充交代了……，使人物形象更丰富，使中心更突出。4.记叙文的人称及其作用：第一人称：使人感到亲切自然，与读者没有距离。第

2、二人称：最贴近读者，使人感到特别亲切。第三人称：是以“他”叙事。运用第三人称叙事，可以不受时间、空间的束缚，叙述的角度比较灵活、自如。5.记叙文常见的表达方式：记叙、描写、议论、抒情议论——为记叙服务，起画龙点睛的作用。抒情——作用是突出人物性格特征，深化文章中心思想，增强文章的感染力。6.描写人物的方法：A.正面描写（外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写）B.侧面描写C.细节描写7.记叙文常用的表现手法：8.记叙文常用的修辞方法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、

3、对偶、对比等。对比、象征、以小见大、托物言志、以物喻人、借景抒情（情景交融、寓情于景）、欲扬先抑、动静结合、虚实结合、正侧结合、渲染烘托、夸张、卒章显志（画龙点睛）、开门见山等题型一：整体感知（用简洁的概括主要内容、中心思想）题型二：分析文章的结构、顺序（顺序、线索、句子、语段的作用）题型三：分析人物形象题型四：赏析语言题型五：分析标题题型六：赏析写作手法题型七：启发感悟考点分析及方法技巧1.用简洁的概括主要内容考点分析及方法技巧谁在什么时间什么地点（或什么情况下）做了什么事，结果怎样。2.用简洁的

4、概括中心思想文章记叙了（描写）了……的故事（事迹、经过、事件、景物），表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想（性格、精神），抒发了作者的……感情。3.找出文章的线索考点分析及方法技巧一是注意文章的标题。二是注意文章反复出现的词（句子）或事物。三是注意文中抒情议论的语句。四是注意作者的思想感情（变化）。作用：贯穿全文，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。4.句段在文中的作用：1、开头：——开篇点题、设置悬念，引起读者阅读兴趣、渲染气氛、埋下伏笔、引起下文，为下文作铺

5、垫、总领全文2、文中：——表现了人物的品质、揭示某种道理、抒发某种感情、承上启下（概括上文某一内容，引起下文内容的叙写）、详略结合、铺垫蓄势、埋下伏笔、总领下文、总结上文。3、文末：——篇末点题（画龙点睛）、总结全文，深化中心，升华感情、令人深思，给人以启示或留有思考的余地、含蓄有味、言已尽而意无穷、首尾照应（照应前文、标题），结构完整考点分析及方法技巧4.分析人物形象考点分析及方法技巧一是通过典型事例来分析理解人物；二是通过对人物描写的分析来把握人物的思想性格。5.景物描写在记叙文中的作用1、暗示

6、时代背景。2、渲染气氛。3、烘托人物性格、心理。4、推动情节发展、预示结局。本段运用了……的描写手法,塑造了(如果是侧面描写用衬托)……形象，表现了……性格，体现了……精神品质等。修辞方法及作用（1）比喻：生动形象地写出xx事物的xx特点（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出xx事物的xx特点。（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。增强文章气势，增加感染力、说服力。（5）对偶：形式整齐，音韵

7、和谐，语句整齐、意韵铿锵，互相映衬，互为补充。（6）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。有强调语气，强化内容的作用（7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。（8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。 注：必须结合相关语句分析。6.语言赏析考点分析及方法技巧常见题型：1、赏析句中加点词语（。2、赏析某个句子。3、请找出文中你认为最精彩的句子并加以赏析。（找句子的时候要注意，找一些运用了修辞手法的，或者运用了写作手法，或者是一些哲理句、特殊句式，结构上起一定作用的句子，也可以是人物描写和景物描写的

8、句子。）6.语言赏析考点分析及方法技巧A.从用词上：动词、形容词（词语+内容、特点+作用）B.从修辞上：运用_____的修辞方法，（找出表达效果）写出了______内容、特点，表达（表现、赞美了）了______的思想感情。（修辞+内容、特点+作用）C.从描写方法上：运用___描写方法，描绘出人物____形象，表达了作者____的感情；运用___描写，渲染了___的氛围，烘托出____的心情。6.语言赏析考点分析及方法技巧D.从描写角度上:从_____(动静结合、虚实结