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时间：2020-04-01
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1、第三节空气质量与健康第三章人体的呼吸二十五中学刘菁新课程倡导的课程理念是关注人，“一切为了每一位学生的发展”。说教材（一）教材分析七年级下第三章《人体的呼吸》第三节知识积累《呼吸道对空气的处理》《发生在肺内的气体交换》新课学习空气质量与人体健康的关系结合天津特点,拓展教材资源渗透学科德育（二）教学目标空气污染的主要因素及防治策略列举知识目标描述空气质量状况对人体健康的主要影响能力目标信息处理能力团队协作精神逻辑思维能力类比综合能力情感目标关注污染问题从自身做起拒绝吸烟环保意识社会责任感热爱家乡的情感（三）教
2、学重难点根据教学内容和学生的认知水平教学重点通过收集和分析资料，了解空气质量状况及对人体健康的主要影响。教学难点引导讨论交流空气污染的主要来源观察分析空气污染防治策略说教法1、直观教学法2、设疑引导法直观性启发性趣味性情境（任务）驱动讨论辩析相互评价反馈学生信息图片资料增加信息量教学程序“学科德育”无接缝链接关注空气质量体验不同环境中的呼吸时的感受世界气象日评价空气质量解读重点城市空气质量日报天津08年空气质量状况和09年的目标热爱家乡的情感大气污染引发的相关疾病寻找空气污染源主动防治策略环境忧患意识和社会
3、责任感“学科德育”无痕渗透防治发展可持续发展的角度思考学习目标防治策略健康个人生态绿色环保理念小爱大爱对本课的效果预测渗透学科德育设计讨论课题提供了充分的空间构建两条主线方法主线知识主线获取知识的过程中提高学生的能力自主学习殿堂为学生自由发挥
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