教学系统设计-基础理论部分.ppt

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1、8/31/20211主讲教师：教育科学学院教学系统设计2014-2015(2)Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.8/31/20212教学设计是教育技术学专业的核心课程，也是教育技术领域从业人员的核心能力。要用教育技术的方法学习教学系统设计。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2

2、004-2011AsposePtyLtd.8/31/20213什么是教育技术Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.8/31/20214AECT1994定义教学技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。Instructionaltechnologyisthetheoryandpracticeofdesign，development，utilization，man

3、agement，andevaluationofprocessesandresourcesforlearning.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.8/31/20215AECT2004定义教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术过程和资源，促进学习和改善绩效的研究与符合道德的实践。EducationalTechnologyisthestudyandethicalpracticeoffacilitat

4、inglearningandimprovingperformancebycreating,using,andmanagingappropriatetechnologicalprocessesandresources.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.8/31/20216假设一中学老师要你为他设计一堂课，内容为《遗传和变异》，该如何操作？课件？假设你是一个房屋装修装饰设计师，当一个新客户需要你对他的

5、房屋进行装饰装修工作的时候，你都需要做什么？Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.8/31/20217什么是教学设计？为什么要学习教学设计？通过学习教学设计，能掌握哪些技能？该如何学习呢？用教育技术的方法学习教学系统设计Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011Aspo

6、sePtyLtd.8/31/20218教学系统设计是一个行业ISDasaProfessionProductLessonModuleUnitWorkshopCourseCurriculumEnvironmentSettingInternationalGovernment/Non-profitHealthBusiness/IndustryK-12EducationHigherEducation研究人员JobsResearcherPractitioner123123实践人员高等教育幼儿中小学工商企业卫生政府公益组织国际产品课模块单元研修班课程教学计划环境环境工作Eva

7、luationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.8/31/20219什么情况下需要开展教学系统设计？WhyISD?学校教学质量需要得到提高，要进行教学改革。Toimproveinstructioninschools.企业培训效益差，要提升员工时间的经济价值。Economicvalueplacedonthelearner’stime.大批学员（新员工）需要培训，提供标准化的培训（规模经济）。Largenumbersof

8、learnersmust