小学四年级语文下册知识树.ppt

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1、整合教材构建高效新课堂人教版小学语文四年级下册说教材第八单元故事长廊第五单元热爱生命第四单元战争与和平第三单元大自然的启示第六单元田园生活第二单元以诚待人第七单元执著的追求第一单元走遍千山万水八个主题课例导语语文园地点明本组的专题，并提示学习要求教材结构提示了学习重点提示了学习目标提示了学习方式导语语文园地教材结构点明本组的专题，并提示学习要求略读课文前有一段连接语后有思考练习题精读课文课例提示了学习要求导语语文园地习作口语交际日积月累我的发现宽带网趣味语文展示台成语故事教材结构点明本组的专题，并提示学习要求略读课文前有一段连接语后有

2、思考练习题精读课文课例能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意学段目标能把内容写得比较清楚、具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。有独立识字的能力，能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖体会课文中关键词句表达情意的作用认真倾听，请教、商讨的习惯。听人说话把握主要内容，能简要转述。清楚地讲述见闻，说出感受和想法。识字写字教学习作教学说教材教学目标教材编排落实目

3、标口语交际教学阅读教学识字选读课文中的生字课外阅读主动识字教学建议难读准的生字易混字作指导多种识字方法识记生字难写的字、易混淆的字形作重点指导自学的基础上进行检查留有一定的写字时间自主识字，自查字典读准确写字精读和略读课文中的生字阅读教学建议精读课文的教学选读课文的教学略读课文的教学加快默读速度,一边默读，一边思考抓住重点词句来理解课文内容自主的读书中,理解内容，体悟感情参照连接语中的提示，独立阅读抓住一两个重点问题,引导讨论指导朗读、默读联系生活实际深入思考联系自己的生活体验，体情入境教给学生阅读方法精读词句，积累语言面向全体，训练

4、到位口语交际教学建议把口语训练延伸到日常活动中去激发学生的表达欲望交际中，注重语言的规范和指导引导评价，提高语言能力评价建议形成性评价定性评价成长记录袋多鼓励多表扬学生自评教师评价学生互评课程资源的开发与利用教师内容学校创造条件，配置设备高度重视开展各类活动课外学习资源开展语文学习活动课程资源教学资源争取社会支持请各位老师批评指正谢谢