高考地理 第7讲　水循环与水运动课件.ppt

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1、第7讲　水循环与水运动水循环和洋流是高考每年或多或少都会涉及的内容，今后对本讲内容的考查难度不会加大，仍会落脚在水循环的地理意义、洋流的分布规律及其对地理环境的影响等内容上。温馨提示：(1)地表径流和地下径流是水循环的最重要环节之一，是高考试题中出现频率较高的内容。(2)在外流区，既有海陆间大循环，又有陆地内循环；在内流区域只发生陆地内循环。(3)水循环的内因是水的三相变化，外因即能量来源于太阳能和重力能。(2)河谷特征上游河谷：形成流水侵蚀地貌，河谷呈“V”字形，多峡谷、急流与瀑布等。下游河谷：形成流水堆积地貌，河谷宽

2、浅，河中多沙洲、江心岛、河口出现三角洲等。(3)河流的水文特征径流量——主要与流域内的气候有关，降水量、流域面积、干流长度、支流多少都对径流量有影响。水位——主要与降水的季节变化或气温变化有关。以雨水补给为主的河流，水位变化由降水特点决定；以冰雪融水补给为主的河流，水位变化由气温特点决定。同等条件下，植被覆盖率高的流域水位变化要小于植被覆盖率低的流域。结冰期与凌汛——主要与气温有关。最冷月均温小于0℃，有结冰期，若河流同时又是从较低纬度地区流向较高纬度地区的，则还会有凌汛现象。含沙量——主要与流域内植被状况有关。土质、气

3、候、流速、经济活动等对河流含沙量也有影响。流速——主要与地形坡度(落差)有关。(4)分析河流水量丰富的原因，一般要从该河的水源补给是否丰富，以及河流的流域面积是否广大入手。(5)分析河流水力资源丰富的原因，一般要从该河(或该河段)的流量以及河流的落差两方面入手。(6)分析河流航运价值的大小，应分析该河发展航运的自然条件，如水量的大小、流速的快慢、结冰期的长短、流量的季节变化等，此外还要注意流域内的经济发展状况。从水体相互转化的分析及应用角度命题1．下图是三种陆地水体相互转化关系图，读图完成(1)～(3)题。(1)甲代表的

4、水体是()A．雨水B．冰川融水C．潜水D．承压水(2)箭头a代表的现象一般发生在()A．1～2月B．3～4月C．6～7月D．10～11月(3)在鄱阳湖区进行大规模围湖造田，由此导致箭头a、b流量的变化趋势是()A．a变大B．b变稳定C．a在丰水期变小D．b在枯水期变大解析：第(1)题，由图可知，甲与长江、鄱阳湖均存在互补关系，故甲最可能是地下水中的潜水。第(2)题，由图可知，箭头a代表长江水补给鄱阳湖，即表示此时长江流域进入汛期，水位较高，这种现象一般发生在6～7月我国东部锋面雨带控制长江流域的时期。第(3)题，围湖造田

5、使湖泊对径流的调蓄作用减弱，a、b的流量均变小。答案：(1)C(2)C(3)C(1)在中低纬度海域，形成了以副热带为中心的大洋环流(反气旋型)。(2)在北半球中高纬度海域，形成了气旋型大洋环流，它呈逆时针方向流动。(3)在南半球40°～60°之间的海域，形成了全球性西风漂流。(4)在北印度洋分布着冬、夏季风作用下形成的季风环流，夏季呈顺时针方向流动，冬季呈逆时针方向流动。(2)关于图中①②③④四处海域叙述正确的是()A．①处海域冬季洋流东流B．②处海域有寒暖流交汇，形成渔场C．②处海域有上升流，形成渔场D．④处沿海有荒漠

6、景观解析：第(1)题，根据经纬度位置及海陆分布进行定位，①②之间是印度半岛，③④之间是南美洲中部。8月份①②两处为季风洋流，③处为秘鲁寒流，④处为巴西暖流。第(2)题，秘鲁寒流属上升流，形成著名的秘鲁渔场。答案：(1)C(2)C考能示例解析：（1）由“水循环示意图”可看出丁→甲→丙→丁之间的循环是发生在海洋和陆地之间，故为海陆间循环。海陆间循环可通过海水蒸发、水汽输送、降水等环节，使陆地淡水得到不断的补充。同时促使物质和能量在四大圈层之间、海陆之间进行迁移和交换。(2)、(3)“水循环示意图”中，乙位于内陆地区，地形以山

7、地为主。水循环可以给乙地带来降水，补给地表水资源，降水在地表汇集形成的河流，由高处流向低处又蕴藏了水能资源。丙图三角洲的成因自然是流水的沉积作用而致。水资源分为动态水资源和静态水资源。动态水资源主要包括河水、淡水湖泊和浅层地下水，是人类目前利用的主体。图中，字母c表示的是径流。(4)此题回答完整的关键是弄清题目的设问要求，不是只答河流对武汉市形成和发展的影响，而是分析武汉市形成和发展的重要区位因素。应从影响城市区位的自然、社会经济、政治等方面综合分析。答案：(1)海陆间　维护全球水量平衡、使陆地淡水资源不断更新　促使地球

8、各圈层及陆地海洋之间物质和能量的迁移(2)水　水能　流水沉积作用(3)c修建水库　跨流域调水(4)形成：位于汉水和长江干流汇合处。发展区位：交通便利，地处平原地区，省级行政中心。提分要领：人类对水循环的影响主要表现在以下方面：(1)从时间尺度看，主要是改变水资源的季节分配，如修建水库和植树造林。(2)从空间尺度看，主