高中英语 module 5 unit2 grammar and usage课件 牛津版.ppt

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1、Unit2Grammarandusage-ingform非谓语动词过去分词不定式-ing形式动名词现在分词Lead-inChoosetherightanswer.1.Thechildrenstopped_____astheteachercamein.AtalkBtotalkCtalkingDtalked2.Heisquiteused_______inallsortsofweather.AflyBtoflyCtoflyingDtoflied3.DoctorBethunewenton____throughoutthenight.AworkBworkedCtoworkDworking4.Yoursh

2、oesaredirty.Theyneed_____badly.AwashBwashedCtowashDwashing5.Theteacherspentalotoftime_____mewithmygrammar.AhelpBtohelpChelpedDhelping6.Itwasraininghard,butwekepton_____forward.AmoveBmovedCmovingDtomove7.Pleasecomeearly.Don’tkeepus_______forlong.AwaitBtowaitCwaitingDwaited8.Shesuggested______foranout

3、ingnextSunday.AgoBtogoCgoingDgone9.Wanglininsistedon_____toworkinthecountryside.AbesentBsendingCbeingsentDsend10.Wouldyourfriendmind_______alittlemoresoftly?AtospeakBspokenCspeakingDspeak11.Idon’tfeellike____tothemovies.AgoBtogoCgoingDgone12.Theshygirldoesn’tlike______atinpublic.AlaughingBtolaughCla

4、ughedDbeinglaughed13.Ifirstconsidered______tohim,butthendecided______him.Awriting;seeingBtowrite;toseeCwriting;toseeDtowrite;seeing14.Doyouconsideritbetter_______?AnotgoingBnotgoCnothavinggoneDnottogoUnit2GrammarandusageVerb-ingformasanadjectiveoradverbandVerb-ingphrases现在分词功能定语表语宾语补足语状语主动被动一般writin

5、gbeingwritten完成havingwrittenhavingbeenwritten时态和语态Therearemanysleepingstudentsinclass.(表语)(定语)Feelingthelessonisboring,thestudentsaresleepy.Thestudentsfeelthelessonboring.Thelessonisboring.(宾补)(状语)4.ThemanwhoisrunninginthepictureisLiuXiang.2.ThemanrunninginthepictureisLiuXiang.1.arunningman3.Themanr

6、unningfastestgotthefirstplace.一、V-ingusedasattribute:小结:V-ing形式作定语可表示动作正在进行(如例1、2)或表示和所修饰词之间有逻辑主动关系(如例3)。单个V-ing词作定语修饰名词一般置于名词之前(如例1);V-ing词组修饰名词则置于名词之后(如例2、3),此时相当于一个定语从句(如例4)。arunningathleteapromisingyoungman.anexcitingeveninganinterestingcrosstalk有前途的年轻人跑步运动员激动人心的夜晚有趣的相声Translatethefollowingphras

7、es.PracticeI在礼堂里做演讲的教授在田间劳作的农民持续半个小时的会议朝街的大楼theprofessorgivingaspeechinthehallthefarmersworkinginthefieldthemeetinglastinghalfanhourthebuildingfacingthestreetTranslatethephrasesusingv-ing:Theteacherte

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