高中地理《地球的运动》课件13 人教版必修1.ppt

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1、地球的运动依纲梳理夯基础一、地球的自转和公转地球的自转地球的公转示意图依纲梳理夯基础地球的自转地球的公转运动轴心及轨道轨道为赤道；绕地轴旋转，地轴北端始终指向附近，并与公转轨道面成夹角轨道为黄道，是一个近似正圆的椭圆轨道；太阳位于椭圆的一个焦点上，地球位置有点(1月初)和点(7月初)之分方向自西向东；在北极上空看是时针，在南极上空看是时针自西向东；在北极上空看是逆时针，在南极上空看是顺时针周期1恒星日；23时56分4秒1恒星年；365日6时9分10秒速度角速度除南北极外，大约为15°/小时南北极点既无角速

2、度，也无线速度平均角速度为1°/天在近日点时速度较，在远日点时速度较线速度自赤道向南北两极平均线速度为30千米/秒北极星66°34′近日远日顺慢递减快逆依纲梳理夯基础温馨提示图示法掌握地球自转速度和公转速度的规律(1)地球自转的速度依纲梳理夯基础依纲梳理夯基础注意：①极点的角速度和线速度均为0。②纬度相同的两点，自转的速度相同。③60°纬线上的线速度是赤道上线速度的一半。依纲梳理夯基础(2)地球公转的速度依纲梳理夯基础从地球北极上空看公转方向依纲梳理夯基础注意：近、远日点与冬、夏至日的区别：①时间上的区别

3、：近日点为1月初，冬至日为12月22日左右；远日点为7月初，夏至日为6月22日。②在公转轨道上的区别：近日点的位置较冬至日靠东，远日点位置较夏至日靠东。依纲梳理夯基础二、黄赤交角及影响1．黄赤交角依纲梳理夯基础2．影响：在公转过程中，引起太阳直射点在之间往返运动。太阳直射点的移动过程如下图：南北回归线依纲梳理夯基础温馨提示图解黄赤交角及其影响黄赤交角变化对太阳直射点、移动速度和五带的影响。黄赤交角的度数＝南北回归线的度数，极圈的度数＝90°－黄赤交角的度数。依纲梳理夯基础依纲梳理夯基础三、地球自转的地理意

4、义依纲梳理夯基础1．昼夜交替(如图)(2)昼夜界线：AB线为。(3)交替周期：1个。晨线太阳日依纲梳理夯基础温馨提示昼夜产生和昼夜交替产生原因不相同，地球不透明，不发光产生昼夜，地球不停的自转产生昼夜交替现象。依纲梳理夯基础2．产生时差(如上图)(1)原因：由于地球自西向东自转，如图，同纬度的甲、乙相比，相对位置偏东，时刻较早。乙地乙地依纲梳理夯基础(2)地方时判断：图中甲、乙、丙中，甲、丙位于同一条经线上，地方时。计算：图中甲与丁经度相隔，地方时相差小时，按“东加西减”原则计算，若丁地地方时为6时，则甲

5、地为时。(3)时区与区时①时区：全球划分为个时区，每时区跨经度15°。②区时：每个时区的地方时即为该时区的标准时。相同60°2424中央经线依纲梳理夯基础(4)特别的计时方法——各国各自执行的计时方法①东部时区的区时——充分利用太阳照明。②半区时——与中央经线相差的经线的地方时。③北京时间——的区时，即的地方时。7.5°东八区120°E依纲梳理夯基础3．使地表水平运动物体方向发生偏转(1)偏转原因：地球自转产生。(2)偏转规律北半球：向偏转(图中C处向南运动的物体向偏)沿赤道：南半球：向偏转(图中D处向北

6、运动的物体向偏)地转偏向力不偏转左西西右依纲梳理夯基础四、地球公转的地理意义1．昼夜长短的变化依纲梳理夯基础时间变化特点北半球夏半年(春分日至秋分日)北半球各纬度，纬度越高。图a是其代表日期，此时北半球各地昼长达到一年中，北极圈及其以内出现极昼现象北半球冬半年(秋分日至次年春分日)北半球各纬度，纬度越高，。图b是其代表日期，此时北半球各地昼长达到一年中，南极圈及其以内出现极昼现象春秋分日全球各地(如图c所示)昼长大于夜长昼越长，夜越短北半球夏至日最大值昼长小于夜长昼越短，夜越长北半球冬至日最小值昼夜等长依

7、纲梳理夯基础温馨提示地球上偏东的地点不一定早看到日出由于地球自西向东自转，在同一纬度地区，相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点依纲梳理夯基础先看到日出，偏东的钟表时刻要提早一些。例如，当60°E的地方时是9时时，61°E的地方时为9时04分，75°E地方时为10时整。但如果不是同纬度地区，情况就不一定了。如右图中的B点较A点位置偏东，但A点早已日出，而B点仍处于黑夜。依纲梳理夯基础2．正午太阳高度的变化(1)纬度变化：由太阳直射点向南北两侧递减。(2)季节变化北半球节气达最大值的地区达最小值的地区夏至日

8、北回归线及其以北各纬度冬至日北半球各纬度二分日南回归线及其以南各纬度赤道南半球各纬度依纲梳理夯基础3.四季的更替(1)四季形成的原因：和的季节变化导致太阳辐射随季节有规律的变化。(2)天文四季：一般把一年内的季节定为夏季。(3)北温带国家的四季：月为春季，夏、秋、冬依次类推。昼夜长短正午太阳高度白昼最长、太阳高度最高3、4、5高频考点巧突破考点一晨昏线的判读晨昏线问题是判读光照图的突破口，通过分析晨昏线我们可以从题目中挖掘出许