王丽制作全套配套课件职业生涯规划没单子案例：谁能当老师呢？.doc

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1、案例:谁能当老师呢？李华，某师范学院中文系本科毕业，性格文静，有较强的中文写作能力，但不善于口头表达，不善于人际交往，现在一所中学担任语文老师。在近两年的教学过程中，她发现自己并不适合当老师，虽具备相应的学历，但不具备老师应具备的管理学生的能力。课堂上不能调动学生的积极性，所带班级成绩不理想，学校对她的工作表现不满意，她自己也很苦恼。因此想转行从事其他能够发挥自己文字特长的工作，但是具体向哪一个行业转，还需要慎重考虑。师范类毕业生做中学老师似乎是理所当然，然而实践中有太多例子表明，一个师范类毕业生并不一定就是一位称职的老师。教师需要良好的表达、沟通、指挥、管理等能力。眼前的

2、教师工作的确能够给李华带来稳定的收入和不错的福利，但凭李华的表现，这个“稳定”还能维持多久，李华必须果断做出选择，重新择业，找一份真正适合自己发展的职业。