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《高中语文《宇宙的边疆》课件3 新人教版必修3.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、宇宙的边疆—卡尔·萨根“边疆”指人类对宇宙的认识.地球远不是宇宙的中心,已知的宇宙的中心是离地球80亿光年的星云,所以文中说”地球的表面就是宇宙汪洋之滨”;人类对宇宙这个大海的认识才刚刚开始,”海水才刚刚没及我们的脚趾”.解说词特点解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解释说明的一种文体。它通过对事物的准确描叙,词语的渲染,来感染观众或听众,使其了解事物的来龙去脉和意义,收到很好的宣传效果。解说词根据被解释的对象可分为文学性解说词和平实性解说词两种。①解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题和说明对象,要突出事物的主要方面,抓住事物的关键.②解说词补充
2、和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义.③解说词是一个有机的整体,但各个部分又有相对的独立性.(1)语言通俗、平易,读起来顺口,听起来顺耳。因为解说词是对形象画面的补充,是通过语言表达来宣传和教育群众的。(2)紧扣实物和形象进行解说。实物和形象是解说词写作的依据,忠实于实物和形象是解说词写作的基本原则。围绕实物、形象这一中心点,安排结构,组织段落,绝不能游离于具体的解说对象。(3)注重文艺性。解说词不是空洞的说教,必须通过形象的语言实物进行描绘,就像报告文学是报告事实和文艺创作一样,解说词是说明和描写的结合
3、,具有文学伤口的一些特点,好的解说词是一支感人的歌,一首动人的诗。解说词一般用于图片、幻灯、展览、记录影片、新闻实况录音、电视等的解说.优秀的解说词,往往采用夹叙夹议,或与抒情相结合的形式。集语言的新鲜性、评说的深刻性和文字的可读性于一体卡尔·萨根,美国人,被成为”大众天文学家”和”公众科学家”.他主持过电视科学节目,出版了大量科普文章和书籍,其作品有<伊甸园的飞龙>,<宇宙><布鲁卡的脑><数以十亿计的星球>等,其中电视系列节目<宇宙>在全世界取得热烈反响.文章结构解读宇宙的边疆题记:用名人名言提示主旨.一.解说人类探索宇宙的意义以及宇宙的广阔.二.解说星系的组成.三
4、.解说恒星的性质.数量.及其行星中生命存在的可能性.四.解说彗核.太阳系及其行星.五.以美丽的地球及人类的知识与探索作结.1-6段7-11段12-14段15-16段17-18段说明对象:这篇文章说明的对象是宇宙,目的是向读者(或观众)介绍有关宇宙的知识.说明重点:◎说明宇宙的辽阔无垠的性质,例如地球到太阳之间,地球到已知的宇宙中心的距离,星系之内和星系与星系之间的距离◎说明宇宙的组成,例如宇宙见有若干千亿个星系.每个星系平均由1000亿个恒星组成……◎第三个重点是推测,在说明宇宙之大的时候,在说明行星系组成的时候,两次推测生命或高级动物的存在.<宇宙的边疆>形式上是一篇解
5、说词,从内容上说是一篇科学说明文.它的主体说明顺序是由远及近,由外到内的。这个顺序,一般来说是不符合人们的认识规律的,人类认识事物是由近及远,由内到外的;但是这是解说词,它的说明顺序其实是电视片的顺序,而这部电视片在向人们介绍宇宙知识的时候,显然是从宏观到微观介绍的,因而也就有了这样一个由远及近,由外到内的顺序.请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。【要求】不得出现校名、人名及其它相关的信息,不超过80字。【分析】解说词不仅有介绍、说明作用,还要有一定的感染力,要引起强烈的共鸣。当然,除了形象的语言外,如果还能运用排比、对偶、反复等修辞手段,并注
6、意语言的音韵与节奏,效果会更佳。【示例】迈着矫健、自豪的步伐向主席台前走来的是高三(5)班的代表方队。看,他们脸上洋溢着微笑,眉宇间蕴藏着拼搏的锐气。他们决心在本届运动会期间搏击风浪,再创佳绩!.下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词,表述有不妥之处。请推敲一下,提出3点修改意见。(5分)①先生们,女士们:欢迎大家第一次来中山陵游览!②今天我为大家导游,感到很荣幸。③中山陵是孙中山先生长眠之处,④也是海峡两岸同胞心中的圣地。⑤苍松翠柏环抱着它,⑥霞光丽日辉映着它,⑦青山绿水依傍着它。⑧去年连战先生曾来这里拜谒,⑨表达了对中山先生的缅怀敬仰之情。⑩现在,让我们
7、怀着崇敬的心情,登上台阶,故地重游,⑾瞻仰中山先生的陵寝,⑿重温先生的教诲吧!①处改为“朋友们”或“同学们” ⑦处与⑥处对调,或⑥处与⑤处对调。 ⑩处删去“故地重游”,或将其改换为合适的词语。