《课河中石兽实用》PPT课件.ppt

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1、河中石兽衡水市第五中学陆融容沧州南一寺临河干（gān），山门圮（pǐ)于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹（zhào）数小舟，曳(yè)铁钯(pá)，寻十余里，无迹。靠近在于此年在认为牵引，拖着一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮(fèi)，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。寺僧顺流找石兽的事被在代词，指石兽认为一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙

2、性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。讲学家所说的话大凡，凡是发语词，原来是代词，指水成为如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆(yì)断欤（yú)？像这样本来依照代词，指老河兵在既然这样，那么语气词，表反问人物寻找方向理由结果猜测原因总结结论只考虑水流讲学家果得于数里外寺僧求之下流认为顺流而下无迹求之地中渐沉渐深众服为确论（实则

3、找不到）只考虑石性、沙性（常规思维）（人的直觉）老河兵求之上流河水冲激，逆流而上考虑石性、沙性、水流等原因（实际经验）脱离实际、主观臆断实际经验考虑各方因素遇到问题，如果不从实际出发，而是主观臆断，就容易得出错误的结论，甚至闹出笑话合作探究文章中写到了两次“笑”，集结大家的智慧，试着体会一下其中的意味。（记得要充分表达自己的想法哦！）讲学家：讲学家的“笑”，是自以为懂得“物理”，笑别人不具备这方面的知识。老河兵：老河兵的“笑”，则是因为富于实际经验，笑讲学家主管臆断。结合打捞石兽一事，试着体会庙僧、讲学家、老

4、河兵的人物形象。（记得要充分表达自己的想法哦！）合作探究庙僧：庙僧明显考虑不周，忽而原地打捞，忽而沿河而下，代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度。讲学家：讲学家空谈事理，不切合实际，代表的正是“据理臆断”的态度。老河兵：老河兵能综合考虑各种现实因素，提出符合实际的结论，代表的是实事求是的作风。