第1课时 初步认识电功率

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1、第2节电功率第1课时初步认识电功率R·九年级上册学习目标知识与技能1.理解电功率的概念，知道电功率是表示消耗电能快慢的物理量.2.知道电功率的单位是W或kW.3.理解用电器的额定功率，知道额定功率是在额定电压下工作时的功率.4.会应用电功率的定义式P=W/t进行简单的计算.过程与方法通过体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系，培养学生的观察能力和分析、概括能力.情感、态度与价值观学习实际用电的初步知识，培养学生细心观察周围事物的能力，使学生懂得科学就在身边.学习难点学习重点学具准备电功率和用电器的额定功率电功率的概念及其公式.灯泡三只（220V

2、25W，220V100W，2.5V）、灯座（与灯泡配合使用）、按钮开关、导线若干、插头、绝缘胶布、电能表（尽量选用转数大的）、滑动变阻器、电压表等认识电器铭牌观察电能表，常常可以发现：在使用一只节能灯时，表上铝盘转得慢，而在使用电热水器时，铝盘转得快。说明铝盘转动的快慢与用电器的种类有关！这两种用电器有什么不同？下面我们来看它们的铭牌。节能灯上的“24W”和电热水器上的“2200W”的字样是什么意思?灯泡上的“24W”和电吹风机上的“2200W”表示消耗电能的快慢，“800W”比“40W”灯泡消耗电能快！物理学中用电功率表示消耗电能的快慢！知识点1

3、电功率（1）电功率的意义：表示电流做功快慢的物理量，用符号P表示.（2）电功率的单位：电功率的国际单位是瓦特，简称瓦，符号W.常用的电功率单位还有千瓦（kW）和毫瓦（mW），1kW=1000W，1W=1000mW.（3）电功率的定义：电功率等于电功与时间之比.（4）电功率的公式：又因为W=Pt=UIt，则W——焦耳（J）t——秒（s）P——瓦特（W）P=UI点击图片观看视频电能表测量电功率不同电器电功率知识点2“千瓦时”kW·h和kW是两个不同物理量的单位。W=PtP=Wt如果P和t的单位分别用kW、h，那么它们相乘之后，就得到电能的另一个单位：千

4、瓦时（度）。W=Pt=1kW×1h=1kW·h=1000W×3600s=3.6×106J即：1kW·h=3.6×106J例1某电视机的电功率是150W，每天使用3h，一个月用电多少千瓦时？解:P=150W=0.15kWt=3h×30=90hW=Pt由P=变形，得Wt一个月内消耗的电能是W=Pt=0.15kW×90h=13.5kW·h已知：U=220VI=4.5At=10min=600s.求：P、W解：P=UI=220V×4.5A=990WW=Pt=990W×600s=5.94×105J=0.165kW·h答：这只电熨斗的电功率为990W。熨烫一件衣

5、服需10min，电流做了5.94×105J的功，合0.165kW·h。例2小明家有一只电熨斗，接入220V的电路中工作时，通过的电流为4.5A，这只电熨斗的电功率多大？熨烫一件衣服需10min，电流做了多少功？合多少kW·h?知识点3额定电压和额定功率不同用电器的电功率一般不同，那么，在不同情况下，比如在不同电压下，同一个用电器的功率总是一样的吗?将灯泡“PZ22040”分别接在220V和110V电压下观察灯泡亮度.220V110V额定电压：用电器正常工作时的电压。额定电流：用电器在额定电压下正常工作的电流。额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率

6、。P额U额I额实验表明，不同电压下，同一个用电器的电功率不一样大。普通照明灯“220”表示此灯的额定电压是220V“40”表示此灯的额定功率为40W小型稳压器由于电网供电存在电压过低或过高等问题，有时需要使用稳压器提供稳定的电压使电气设备能正成工作。1.1度电可以供40W的灯泡工作多长时间？答：1度电可以供40W的灯泡工作25h。解：t====25hWP1kW·h40W1kW·h0.04kW2．一台电视机5h耗电1度，这台电视机的功率是多少?答：这台电视机的功率是200W。解：P===0.2kW=200WWt1kW·h5h3.以下家用电器正常工作时

7、，电功率大约为lkW的是（）A．微波B．电冰箱C．电风扇D．电视机A本课介绍了电功率的概念、单位、公式，延伸了千瓦时的来历、额定电压和额定功率等知识.电功率是描述电流做功快慢的物理量；电功率的单位有两个，一是导出单位，二是国际单位制中的单位，它们的换算关系为1J/s=1W.1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。1.上课的节奏尽量加快，不要把某些知识点讲得过多过深，要照顾到九年级学生的身心发展.2.对公式、原理的理解多通过训练解决.设置课堂的习题不要太难（以变式为主），重在对公式的应用，并让学生熟悉公式的单位换算即可，更多的习题可以放在后

8、面进行，对数值的设计也应以简单、巧算为主，不涉及过难、过深的纯数学式的计算，以节约课堂时间.3.注意让学生多动手，在学生动