《美丽的小路》优秀课件.ppt

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1、11.美丽的小路1.小路旁边和小路附近都住着谁？1、学生初读课文，读准字音，读通句子。2、读第二遍，标出课文的自然段。3、提问：课文里都有哪些小动物？它们之间发生了一件什么事？鸭先生兔姑娘鹿先生自由读课文,一边读一边给自然段标上序号。（一、二、三…）①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿自主认字1、读第一遍，找出蓝色快车道里的生字，多读几遍。2、小组合作交流认字方法。3、鼓励学生用多种方法识字。xiānlùmànbíjīnǎo先鹿慢鼻积脑dàiɡuàituīliànɡɡǎn袋怪推辆赶jiǔɡānjìnɡ久干净熟字加偏旁：两——辆争——净干——赶形近字比较：堆——推千——干反义词比较：后—

2、—先快——慢同音字比较：九——久鸡——积先xiān鹿慢鼻积脑袋怪推赶久干净不久堆积奇怪推车鼻子一辆干净赶来先生脑袋慢慢地xiānshengjībízinǎodaiguàituīgǎnjiǔgānjìngliàngmànmànde我会认干净脑袋鼻子奇怪下一页起来赶快推车车辆下一页哭着急忙时间花坛先生赶来一起不久脑袋奇怪干干净净鼻子推车五颜六色花花绿绿堆积鼻子堆积不久先生奇怪推车慢慢地干净脑袋赶来一辆摘苹果朗读感悟1、学生自读课文，读准字音，读通句子。2、生字娃娃都藏在课文里，请小朋友快速找出来。小路美吗？到底是什么样的？鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石

3、，路旁开着五颜六色的鲜花。鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。长长的小路花花绿绿的鹅卵石五颜六色的鲜花小路这么美，大家都喜欢它吗？兔姑娘轻轻地从小路上走过，说:“啊，多美的小路啊!”鹿先生慢慢地从小路上走过，说:“啊，多美的小路啊!”想象说话。如果你走在这条美丽的小路上，看见那花花绿绿的鹅卵石，五颜六色的鲜花，你会说些什么呢?“啊，多美的小路啊!”我仿佛看见了啊，多美的小路啊!”我仿佛听见了小路真美啊！我仿佛闻到了”朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。想一想：后来呢？小路还像我们想的那样天天那么美吗？可是过了不久，小路上堆

4、积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。可是过了不久,小路上堆积了许多垃圾。jībí兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说:“呀，美丽的小路怎么不见了?”鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：“咦，美丽的小路哪儿去了？”鸭先生也叫起来:“天哪!我的美丽的小路呢?”“呀，美丽的小路怎么不见了？”“咦，美丽的小路哪儿去了？”“天哪！我的美丽的小路呢？”（皱起了眉头）：呀，美丽的小路怎么不见了？（捂上了鼻子）：咦，美丽的小路哪儿去了？（叫起来）：天哪！我的美丽的小路呢？美脏小路上的垃圾是从哪儿来的呢？谁发现了秘密？他们是怎么把小路找回来的？他看着看着，忽然一拍脑

5、袋，说：“我明白了，这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！”他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“我明白了，这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！”“我明白了，这都怪我！怪我！”1我要把美丽的小路找回来。2我一定要把美丽的小路找回来！“我一定要把美丽的小路找回来！”鸭先生怎样把美丽的小路找回来？鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。gānjìng没过多久，一条干干净净的小路又出现了。兔姑娘说:“美丽的小路好香啊!”鹿先生说:“美丽的小路好亮啊!”

6、鸭先生对朋友们说:“让美丽的小路一直和我们在一起吧!”美丽的小路好亮啊！让美丽的小路一直和我们在一起吧！美丽的小路好香啊！兔姑娘说:“美丽的小路好香啊!”好鹿先生说:“美丽的小路好亮啊!”鸭先生对朋友们说:“让美丽的小路一直和我们在一起吧!”鸭先生对朋友们说:“让美丽的小路一直和我们在一起吧!”保护环境从我做起你想对鸭先生说些什么？1、你喜欢文中的谁？为什么？揭示课题：夏夜的景色这么美，小动物们助人为乐的精神更美。先先xiān先生先后干干ɡān干净起起qĭ起来一起赶赶ɡăn赶紧赶快赶车明明mínɡ明天明亮光明净jìnɡ干净洁净净化净这些垃圾哪里去了呢?我们周围的垃圾是从哪里

7、来的呢?咱们一起去了解一下吧!果皮箱果皮箱，果皮箱，马路边，它站岗，不怕淋雨晒太阳。张着嘴，把话讲：果皮纸屑交给我，不要扔在大街上。