《级新题型杨》PPT课件.ppt

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1、强化培训---Skills英语四级CET-4阅读冲刺Tothinkweareable,isalmosttobeso;todetermineonattainmentisfrequentlyattainmentitself.强化培训---Skills自信有能力, 几乎等于有能力; 决心要达到某种成就, 往往就能达到某种成就。英语四级Band4原题型(100分)PartIListeningcomprehension(20minutes20%)PartIIReadingcomprehension(35minutes

2、40%)PartIIIVocabularyandStructure(20minutes15%)PartIVCloze(15minutes10%)PartVWriting(30minutes15%)(96年)新增题型SpotDictationCompoundDictationShortAnswerTranslation(05年)新题型(710分)1.写作15%,合106.5分(63.9分)(体裁包括议论文、说明文、应用文等。)2.快速阅读(fastreading)占10%合71分,每个7.1分,(42.6分)

3、3.听力35%,合248.5分(149.1分)[其中听力对话占15%,(短对话和长对话),合106.5分(63.9分)听力短文占10%。共177.5分,(106.5分)复合式听写10%,合71分,前八个每个3.55分共28.4分,后三个每个14.2分,(42.6分);4.阅读理解35%,合248.5分(149.1分)仔细阅读部分(carefulreading)占25%,合177.5分(35.5分/142分)5.综合测试15%,第一部分为完型填空或改错,占10%.合71分,共20个每个3.55分。第二部分为短

4、句问答或翻译,占5%.合35.5分,共5个,每个7.1分。四、六级口语考试大学英语四、六级口语考试仍将与笔试分开实施,继续采用已经实施了13年的面试型的四、六级口语考试(CET-SET)。同时,考委会将积极研究开发计算机化口语测试,以推动大学英语口语教学强化培训---Skills目的:了解试题的设计规律培训应试的能力和方法培养语感掌握技能注重实效培训重点和方式重点:测试的命题思路快速定位阅读的路标六大题型的解题思路难点分析方式:单项阅读技能训练真题讲座题8-10套英语四级CET-4阅读理解(B) 的应试技能

5、I.阅读简介1.阅读理解比例为35%,其中仔细阅读部分(carefulreading)占25%,快速阅读(fastreading)占10%,2.快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力.10%(7个选择题每个1%,3个填空题也是1%,单词拼写错误不给分,题号为1-10。用时15分钟)3.仔细阅读分为a)一篇选词填空型的阅读和b)两篇约350字的篇章阅读,每篇文章后附有五个问题,每到题的四个选项中选择一个最佳答案.篇章阅读20%+选词阅读5%(传统阅读10个,一个2%,选词填空10个,一个0.5%。题号为3

6、6-66.用时25分钟)4.四级考试的阅读侧重于速度,在规定时间40分钟内阅读同时考核阅读理解的准确性5.阅读文章和答题的时间的比例:1:0.75,阅读:共40分钟,答题:30分钟II.文章特点:A.题材:议论文、说明文、记叙文、应用文,以议论文和说明文为主,议论文占80%。B.内容:人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等,III.阅读考点考生应能读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%,超纲词,无法猜测而又影响理解的关键词,用汉语标注词义),考生应能:1理解主旨和大意2理解文中的具体

7、信息和细节3理解文中的概念性含义4进行有关的判断、推理和引申5根据上下文推测生词的词义6理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的逻辑关系7理解作者的意图、观点或态度IV.复习材料真题是最好的复习材料,做到:真题中没有任何一个单词是生词;真题中没有任何一个长句是难句;真题中每个选项都知道其在原文中的相应出处。考试的阅读文章主题和结构有极强的相似性。如何应对阅读一、阅读的大忌---试图弄懂文章中的每一个词对付生词的有效方法---合理化原则顺势阅读。不影响理解的生词,顺势读下去,影响理解的生词,要根据语境,推测

8、出一个合理的含义,继续顺势读下去二、积极的阅读较高境界的阅读----作者的思想(而非个别单词)注意文章的结构词,把握文章的脉络。文章按结构分类:顺承式和转折式。顺承结构:前后两个部分内容相近,相辅相成,连接词:similarly,first,second,because,thus转折结构:前后两个部分内容相饭。相互对立,连接词:however,yet,but,while,nevertheless结构词综述---详

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