园林生态教学全套课件教学资源包园林生态期末试题（一）.docx

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1、测量期末试题（一）一、单项选择题（下列每小题的备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分。本题共20个小题，每小题1分，共20分）  1.生态学一词是由谁首先提出来的（）。A、达尔文B、海克尔C、坦斯利D、奥德姆2.从种群数量变动的角度来看，沿海的"赤潮"现象，属于（）。A、周期性波动　B、种群爆发C、不规则波动　D、季节性消长3.下列哪种植物吸收甲醛的能力最强：（）。A、常青藤B、吊兰C、龟背竹D、龙血树4.“春化”作用的主导因子是（）。A、光照B、温度C、水分D、生物5.一般高山

2、植物茎干短矮，叶面积缩小，绒毛发达，叶绿素多，叶茎含花青素，花色鲜艳，这些特征的形成是由于（）。A、高山上绿、紫光和紫外线较强烈B、高山上蓝、绿光和紫外线较强烈C、高山上蓝、红光和紫外线较强烈D、高山上蓝、紫光和紫外线较强烈6.种群呈“S”形增长过程中，当种群数量超过环境容量一半时，种群的（）。A、密度增长越来越快B、环境阻力越来越小C、密度增长越来越慢D、密度越来越小7.食物网结构比较简单的生态系统是（）。A、温带草原B、落叶阔叶林C、淡水湖泊D、极地冻原8.不属于群落成员型的是：（）。A、生态优势种B

3、、偶见种C、特有种D、亚优势9.不符合增长型的种群年龄结构特征的是（）。A、幼年个体多，老年个体少B、生产量为正值C、年龄椎体下宽上窄D、出生率小于死亡率10.旱生植物的特点是（）。A、根系发达，叶表面积较小B、根系不发达，叶表面积较小C、根系发达，叶表面积较大D、根系不发达，叶表面积较大11.下列说法正确的是：（）。A、不同的植物光补偿点不同，耐阴植物的补偿点较高。B、耐阴植物的树冠尖削度小，枝下高大；喜光性植物的树冠尖削度大，较多侧枝。C、一般东西向街道北侧接受的太阳辐射比南侧少。D、要让菊花在十一前

4、开花，可对其进行遮光处理12.有效积温计算公式中，T0为：（）。A、平均温度B、生物学零度C、有效积温D、天数13.下列生物之间不属于互利共生关系的是：（）。A、人与饲养的家畜B、蜜蜂与其采蜜的植物C、附生植物与被附生植物D、豆科植物与固氮菌14.森林砍伐形成的裸地，在没有干扰的情况下的演替过程是：（）。A、原生演替B、次生演替C、水生演替D、旱生演替15.以下说法不正确的是：（）。A、在自然界中，种群瞬时增长率r往往小于内禀增长率rm。B、种群的生态密度常大于粗密度。C、内因演替是群落演替的最基本和最普

5、遍的形式。D、一般大型哺乳动物属于r对策生物。16.演替的方向性（）。A、大多数群落的演替都是有着共同的趋向，而且是不可逆的，演替的趋向一般是从低级到高级，从简单到复杂B、大多数群落的演替都有着共同的趋向，而且是可逆的，演替的趋向一般是从低级到高级，从简单到复杂C、从大型生物发展到小型生物，生活史从短到长D、从小型生物发展到大型生物，生活史从长到短17.种群逻辑斯蒂增长方程中的K代表：（）。A、瞬时增长率B、内禀增长率C、环境容纳量D、环境阻力18.下列关于生活型的叙述错误的是（）。A、亲缘关系较远的植物

6、越不可能有相同的生活型B、生活型相同意味着植物适应的环境特征相同C、生活型相同的植物对环境具有相似的形态和适应特征D、同一生活型的植物在植物分类学上不一定属于同一分类单位19.r对策生物种群容易发生（）。A、生态入侵B、种群爆发C、种群衰退D、种群平衡20.小麦在我国青藏高原地区单产较高是由于（）。A、日照时间长B、昼夜温差大C、降雨多D、土壤肥沃二、名词解释（本题共6个小题，每小题3分，共18分）1.生态因子：2.植物修复：3.光周期现象：。4.寒害：5.边缘效应：6.生物种群：三、填空题（本题共9个空

7、，每空2分，共18分）1.根据生态学研究的性质划分为（）和（）。园林生态学属于（）的范畴。2.生态系统的三大功能是：（）。3.粗略地可将土壤有机质分为（）和（）两大类。4.大气污染物主要是通过（），对植物生理代谢产生影响。5.水生植物根据生长环境中水的深浅不同，可划分为（）三类。6.土壤真菌与某高等植物的根系形成的共生体成为（）。四、简答题（本题共3个小题，每小题8分，共24分）1.简述耐受性定律的内容。2.什么是热岛效应，热岛效应产生的原因。3.研究景观时为什么要考虑尺度？五、论述题（本题共1个小题，每

8、小题20分，共20分）试述群落的垂直结构，并举例说明群落垂直结构在园林、园艺生产过程中的应用。