刍议高等级公路养护及其管理.pdf

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1、刍议高等级公路养护及其管理杨新宁重庆中信渝黔高速公路有限公司摘要：截止到2011年，高速公路通车里程已达7.4万km，交通运输业对高速公路运营质量要求也越来越高，本文先对高速公路养护工作的重要性做了阐述，根据其养护特点存在的主要问题，针对性提出高速公路工程日常养护原则。美键词：通车里程；养护原则；质量安全复位值为1～10m机制，走出一路桥-航运·交通馥朔强黄晦2012年01月控设旌等处于完好状态。2养护工作对高速公路运营管理作用公路养护管理是高速公路运营管理的重要组成部分，是保证高速公路优良服务水平的主

2、要手段之一。及时发现高速公路不同程度的损坏井有效修复这些损坏，有利于保持高速公路良好的使用状态和服务水平，有利于向使用者提供安全、快捷、舒适、经济、优美的行车环境，有利于树立高速公路的对外形象，盛终提高高速公路的经济效益和社会效益。了解并正确评价养护对象状况及服务水平及时安排日常养护、专项养护及大修保证高速公路良好行车环境。通过养护调查可以建立相应的技术状况数据库，为高速公路的运营管理提供完整、科学的技术数据，并将数据分析处理后为决策服务。一般来说．在高速公路投入使用后，由于建设期的种种原因，在实际使用

3、中往往会出现诸如道路排水、边坡防护、通道设置、标牌处置、建筑物使用功能等方面的问题，这些问题只能通过后期的养护维修加阻弥补，并逐步形成高速公路较完善的使用及服务功能。提前预防道路及设施病害的发生，及时治理随时出现的损坏，尽可能延长道路及设施的使用寿命，延缓大修周期，降低运营管理成本。由于高速公路具有高车速、重交通、大流量的特点，因而通过早期养护可以防止微小病害的进一步扩大，使高速公路经常保持原有技术状态和标准。3高速公路养护工程的特点分析3．1养护实施的强制性由于我国高速公路既是国家基础设施，又具有收费

4、的特性，因此，保证高速公路良好的使用性能和优秀的服务水平，就成了养护管理的首要任务。养护工作的任何懈怠和疏忽不仅会对道路及其设旌本身造成潜在危害，也会对高速行车的驾桑人员构成严重牛命威胁。因此，高速公路应当是建立在法律、法规基础上的强制性养护。3．2养护对象的广泛性、全面性高速公路的养护对象除道路、桥涵、隧道及其沿线附属设施之外，还应当包括交通工程设施，监控、通信、照明设旌，绿化、环保、园林设施，棚亭建筑设施，以及各种生活服务设施等等。这些设施的养护和管理几乎涵盖了道桥、建筑、园林、机电、光电、机械、计

5、算机等多种专业，形成了～个内容广泛、互有联系、缺一不可的综合养护体系。3。3综食养护成本高、人员素质要求高由于高速公路建设标准高、养护范围广、材料选用较精、机械规模及使用比例较大、施工程序复杂，且保护措施较全、现代化设施较多等原因，使高速公路养护管理的成本要比一般公路高出许多。高速公路的养护投入换来的是道路及设施的长久完好，是服务水平的不断提高，是通行费收益和社会效益的双重回报。从事养护的作业人员、管理人员必须对养护对象的技术构成十分熟悉，必须具备高素质。3．4养护技术的专业性和复杂性高速公路养护除需要

6、其备机械化、专业化技术外．还需要随着养护管理的发展不断探索新技术、新工艺和新材料。其中如路面高强修补、桥梁伸缩缝修复、护栏快速更换、通道防渗处理、土工合成材料综合使用等，都是今后高速公路养护管理中普遍遇到并需要认真研究的课题。同时，在养护检测手段上，也要不断配备现代化设备，以适应高速公路氏距离、多点位的快速检测及分析方式。养护工作涉及的学科领域比较宽泛，科技含量高、技术工艺复杂。3．5养护作业方式的机动性与时效性与一般公路养护相比，高速公路的募护更要求快捷机动、实用高效，养护工艺、操作规程程序性强，养护

7、作业实施时需特别设置交通安全管制区段。4高速公路养护管理问题4。l养护管理体制不顺目前我国高速公路的养护管理与一般公路的养护管理一样，大多仍采用事业型的管理体制，不能反映高速公路社会化大生产的商品属性要求：养护经费来源仍采用拨款方式，不能适应高速公路管理企业经营性要求．这些方面已严重影响了养护技术水平的提高与管理机制的创新。4．2养护运行机制落后．“重建轻养”思想严重-256·对养护管理强制性要求缺乏足够的认识及有效的法律约束{养护资金投入不足，对科技进步重视不够，尚未建立起完善的现代企业制度。4．3缺

8、少养护定额与规范针对高速公路养护管理特点的全国性或地方性统一的养护定额与技术规范尚未出台，养护工程费支出缺乏严格的考量标准，随意性较大；养护质量的考核仍沿用一般公路养护的“好路率”指标，不能满足高速公路全方位养护的客观要求。4．4养护机械配套率不足。养护科技含量低虽然一些地方，一些高速公路配备了从国外引进的大功率综合性养护机械，但对机械适应能力差，对机械性能的开发严重不足，使用频率低，设备闲置浪费现象比较严重；大多养护作业仍采用传统的手工作