小学语文第十册第一单元试卷.doc

小学语文第十册第一单元试卷.doc

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1、小学语文第十册第一单元试卷一、判断带点字的读音,给正确读音画“√”。(8分)绿毯(tǎndǎn)清晰(qīnɡjīnɡ)分辩(piànbiàn)稀薄(báobó)矗立(zhùchù)开凿(zháozáo)狰狞(zhēnɡzēnɡ)提供(gōnɡgònɡ)二、比较后再组词。(10分)喧()崖()绞()羞()渲()涯()跤()差()拘()驹()三、把词语补充完整。(8分)()()素裹()()而飞()头()脸()()以待()()不及()零()落()()欲流()飘()舞四、判断下列句子用了什么修辞方法。(10分)①、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的。()②、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开

2、的大伞。()③、操场上的人很多,有的滚铁环,有的玩球,还有的在跳绳。()④、在阳光的映衬下那雪山仿佛女神般圣洁、美丽。()⑤、马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,像一条彩虹向我们飞过来。()五、课内阅读。(19分)那里的天比别处的更可爱,空气是那么,天空是那么,使我总是想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,而并不茫茫,四面都有小山丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿,一会儿,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色,不用墨线勾勒的中国画那样,到处,轻轻流如云际。这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想做下低吟一首的小诗。在这境界里,连骏马和

3、大牛都有时候,好像着草原的无限乐趣。1、这是我们已经背下来的段落,请按原文填空。2、画“”的句子是句,把比作。短文中还有运用了这种修辞手法的句子吗?如果有,请用“”标出。3、文中写了、和等景物,写出了草原的特点。4、请用“既……又……,既……又……”写句话。六、阅读短文,并完成练习。(15分)菊花秋天来了,天气渐渐冷了,很多花都谢了,可是菊花却开得正茂盛。一进校门,就看见校园右边的花坛周围放了一盆盆菊花。碧绿的叶子衬托着各种颜色的花,红的,白的,黄的……有已经盛开的,有含苞欲放的,还有不少花骨朵哩!盛开的菊花张开笑脸,迎风努放,多可爱啊!你瞧,那一珠珠黄菊花多么鲜艳、美丽,它载种在普通

4、的瓦盆里,细长的茎,下面是灰棕色,越往上,逐渐变成绿色,茎上长满了绿叶,用手比一比,一片叶子比我们的小手还大点哩。茎顶上盛开着菊花,浅浅的黄色,花瓣细长,微微向里卷着,重重叠叠,数不清有多少花瓣,围绕着黄绿的小圆花心,紧紧挤成一团,像个小绣球,我们叫它“绣球黄”。那么多的绿叶,那么大的花,把细长的茎都压弯了,在秋风中,它不住地摇摆点头,真像一个滚动的绿球。这些菊花凌霜绽放,默默无闻地装点着秋天的校园,我喜欢菊花,爱它鲜艳的颜色,爱它娇美的姿态,更爱它迎着秋风开放的坚强性格。1.在第二、三小节中找出错别字,并依次改正。(3分)2.写出下列带点字、词的意思:(4分)凌霜绽放装点3.摘录文中

5、描写菊花颜色鲜艳的词语描写菊花姿态娇美的词语(3分)4.短文赞美了菊花性格和的精神。(3分)5、找出文中的拟人句,用“~~~”在文中划出。(2分)七、习作。(30分)不同的第一次常常带给我们不同的感受:有成功,有失败;有欢笑,有泪水;有满足,也有遗憾……但无论怎样,都是令我们难忘的第一次。请你选择印象深刻的第一次写下来,做到内容具体,语句通顺,书写工整。题目自拟,字数在400字以上。

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