语文人教版八年级下册罗布泊.ppt

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1、罗布泊,消逝的仙湖“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”-----唐代诗人王昌龄石洞初中刘宾琼学习目标1、通过分析题目,获取文章信息。2、学会分析问题的一般思维你,理清文章思路。背景简介:古罗布泊诞生于第三世纪末、第四世纪初,距今已有200万年,面积约2万平方公里以上,在新构造运动影响下,湖的盆地自南向北倾斜抬升,分割成几块洼地。现在罗布泊是位于北面最低、最大的一个洼地,曾经是塔里木盆地的积水中心,古代发源于天山、昆仑山和阿尔金山的河流,源源注入罗布泊洼地形成湖泊。汉代,罗布泊“广袤三百里,其水亭居,冬夏不增

2、减”,它的丰盈,使人猜测它“潜行地下,南也积石为中国河也”。这种误认罗布泊为黄河上源的观点,由先秦至清末,流传了2000多年。到公元4世纪,曾经是“水大波深必讯”的罗布泊西之楼兰,到了要用法令限制用水的拮据境地。清代末叶,罗布泊水涨时,仅有“东西长八九十里,南北宽二三里或一二里不等”,成了区区一小湖。1921年,塔里木河改道东流,注入罗布泊,至50年代,湖的面积又达到2000多平方公里。60年代因塔里木河下游断流,使罗布泊渐渐干涸,1972年底,彻底干涸。历史上,罗布泊最大面积为5350平方公里,民国20年

3、(1931),陈宗器等人测得面积为1900平方公里。民国31年(1942),在苏制1/50万地形图上,量得面积为3006平方公里。1958年,我国分省地图标定面积为2570平方公里。1962年,航测的1/20万地形图上,其面积为660平方公里。1972年,最后干涸部分为450平方公里。自主学习1、快速阅读全文,根据标题,你能提出哪些问题?2、快速阅读课文,要求在文中勾画出相应句子。(1)、罗布泊为什么被称为“仙湖”?描绘一下这“仙湖”的景色。(2)、现在的罗布泊是什么样的?(3)区别“消逝”和“消失”;从“

4、消逝”一词,可以读出作者怎样的感情?现在的罗布泊像是一只巨大的耳朵。空中俯视罗布泊,它余辉中的昔日河床干涸的死湖、干湖枯死的防沙卫士成片死亡的胡杨林沙海漫漫盐碱遍地漫天戈壁动物的遗骸一望无际的戈壁滩思考:文章是怎样过渡的?可是,从前的罗布泊不是沙漠。在那遥远的过去,那里却是牛马成群、绿树环绕、河流清澈的生命绿洲。过去的罗布泊绿林环绕牛马成群河流清澈水明如镜鸟儿款款飞水丰鱼美鸟儿栖息的天堂通过对比,你也许会问:是什么原因呢?是谁制造了这样的悲剧?盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水

5、,“四盲”像个巨大的吸水鬼,终于将塔里木河抽干了。(排比、比喻)这出悲剧的制造者又是人!(直抒胸臆)还有其他地方也在发生这样的悲剧吗?救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方!(排比、直接抒情)全文脉络今日罗布泊的荒漠景象→罗布泊历史上的美丽景象→罗布泊消亡的缘故→具体展现今日罗布泊的荒漠景象→清海湖、月牙泉的颓势→发出拯救生态环境的强烈呼吁拓展延伸:罗布泊、青海湖、月牙泉的悲剧给人类敲响了警钟,保护环境,人人有责。请你将下面一段话补充完整,向人们发出保护环境的呼吁。地球是我们人类共同

6、的家园,如果家没有了,那时我们还剩下什么?请看看我们的双手吧,是创造,还是__?当我们想盲目地砍伐参天大树时,_______,当我们__________时,停下手中那个巨大的吸水鬼,让理性回归。我们有理由相信;天会更蓝,____,____……罗布泊的悲剧将不再重演。六、课堂小结:谢谢指导

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