主题班会计划教学教案.doc

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1、“认识自我，树立目标”主题班会计划活动时间：2010年10月21日下午第八节课活动地点：永州五中高××教室活动参与者：实习教师×××、高××班全体同学（主持人：××）活动主题与形式：以“认识自我，树立目标”为主题，以班会为主要形式活动目的与意义：　　引导学生正确认识自我，客观评价自身优点和不足。再结合自己的兴趣爱好，树立积极向上且可行的学习或人生目标，并为之脚踏实地的努力。活动前期准备：通知同学做好与主题相关的发言准备，会前布置好会场活动过程：一、实习教师×××发言：1．对同学们近期的表现（学习、纪律、卫生等情况）予以总结2．对表现较佳或有所进步、突破的同学

2、给予表扬，对各方面表现欠佳的同学给予适当批评，鼓励同学们扬长补短3．布置接下来的班级工作，并对学生提出要求二、自我分析老师指导学生全面客观的认识自我，评价自我。让学生意识到，人无完人，切不可骄傲自大；事物也总有两面性，每个人都有自己的优点，任何一位学生都无需妄自菲薄，自卑自弃。如果已经发现某位同学有自卑心理，可在班会现场举例说出该同学的优点，以鼓励学生，振作精神。然后给每位学生发一张小纸条，让学生思考自己的“优点”、“不足”、“兴趣爱好”和“毕业后的计划”四项内容，再写在纸条上。三、树立目标　　老师引导学生先知错，再改错。帮助学生意识到兴趣对一个人走向成功的

3、重要性，指导学生将自身优势与兴趣爱好相结合，扬长避短，树立积极可行的目标。再根据具体目标具体分析，列出为达到目标需要做出的努力。并强调，“努力”不是口号，而是具体的行动及措施，要具体到每天要做什么，完成多少任务。四、学生发言鼓励学生上台发言，现场自我剖析，向其他同学大声宣布自己的目标。希望在大家的督促下，能有助于学生严于律己。活动后期内容：将每位同学填写的小纸条收上来，在教室后墙设计一个“我的未来不是梦！”的板块，把小纸条都贴在板块上，以鼓励学生用实际行动让自己梦想成真。活动结束