年度校本研修考核方案.doc

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1、大峪二小2014-2015年度校本研修考核方案一、参与范围全校具备专业技术职称的在编教师。二、起止时间2014年7月1日至2015年5月30日三、学时限额80学时（72合格）四、研修内容本学年记入继续教育学时的规范性校本研修活动大体分阅读、主题研修、教育电影三大类。1、阅读。30学时。校本研修的阅读内容为两个方面。一是关于教育教学理论专著类的“专业类阅读”15学时。本年度重点推荐阿莫纳什维利的《无分数教育三部曲》；二是关于提升教师综合学养的“人文类阅读”15学时。该类文学、历史、哲学类书籍，教师自行选定。2、主题研修。30学时。在主题研修活动中要结合教师各自教育教育中的问题，

2、开展个性化主题研修活动，内容可以包括个人课题研究、小组观课议课，校内研修交流等。考核时主要依据包括听课笔记、课堂展示材料、教师论坛材料或个人课题研究材料。3、教育电影。200学时。现代电影中有不少反应教育题材的优秀影片。这些影片从不同侧面反应了对教育现状的反思和愿景。观看这些优秀的教育电影将有助于我们更好地认识和思考“教育是什么”的本源性问题。为拓展教师培训的途径，本学年，在校本研修活动中要拿出一部分时间开展教育电影的观看活动，主要观看《死亡诗社》《街头日记》《肖申克的救赎》《飞越疯人院》《楚门的世界》五部电影，写出观后感，并在网络平台上发表。五、考核细则1、阅读（40学时）

3、单位阅读书目类别（专业、人文）备注（推荐、自选）参与人数考评标准大峪二小《无分数教育三部曲》　专业类　推荐16　20篇读书笔记（10学时）、20篇阅读感悟（网络平台10学时）共20学时人文类古籍经典　自选155篇读书笔记（5学时）、5篇阅读感悟（网络平台5学时）共10学时2、主题研修（30学时）（1）听课笔记每周2次，共10学时。（2）课堂展示材料一学期一次，共10学时。（3）教师论坛一学期一次或一学年项个人课题研究，共10学时。3、教育电影（20学时）单位影片目录参与人数考评标准大峪二小《死亡诗社》16观后感1篇（网络平台）2学时《街头日记》16观后感1篇（网络平台）2学时

4、《肖申克的救赎》16观后感1篇（网络平台）2学时《飞越疯人院》16观后感1篇（网络平台）2学时《楚门的世界》16观后感1篇（网络平台）2学时