学会反思MicrosoftWord文档.doc

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1、反思伴我成长在我们的教学生涯中，总会遇到各种各样的困惑，比如，难以教育的调皮的学生，难以解决的解决的教学难题，如何与老师相处？如何与家长沟通？怎样让学生更喜欢你？。。。。等等一系列的问题不得不让我们做个既会工作又会反思的老师，既要埋头拉车，又要抬头看路。不仅仅要会当老师，更重要的是当个称职的老师。第一．请注意你的仪表美。为人之师，一举一动，一言一行都会对学生起着潜移默化的作用，一个好的老师，不但要有渊博的专业知识，还应该有正确的审美观，注意自己的审美观，学生除了向老师学习知识，教师的仪表也时刻影响着学生的审美观的形成。有一次，我正要去上课，刚走到走廊，就听到学着在嚷嚷：“下一节谁的课？”

2、一个男同学回答：“美女老师的课。”我就边走边想，学生喜欢也打扮的漂亮的老师！第二．让每一个学生成为你的最爱有人这么说；一个老师爱优等生是人，爱差生是就神。其实，每个学生都有他的优点，老师要有一双慧眼，有一颗一视同仁的心，要善于挖掘他们身上的闪光点，要善于表扬他们，让他们也能找到自信心，找到自己每天存在的价值，应该多元化评价学生，因为未来的社会需要多种多样的人才，他不是钢，就不要去恨铁不成钢。让每个孩子先成人再成才，其实，每一个孩子都是人才！比如我们班成绩差的同学有的是电脑高手，有的品德很好，有的劳动积极，有的能管理好班级，等等不一而足，我们应该因地制宜，不要盯着学生的缺点不放，而是要用放

3、大看学生的长处。第一．学会倾听学生的声音教师要学会倾听学生的声音，设身处地地感受学生的喜怒哀乐，在解决问题的过程中，享受师生友好的相处的快乐。学会了倾听，就能够深入了解学生的内心世界，这样才能更好的教育学生，更好的帮助学生。我们班一个外地转过来的女学生，我怕她生活环境不习惯，我当然忽就更多的关注她，亲近她，后来她非常的信任我，告诉我，她的妈妈是后妈，而且对她不好，我就教育她，如何与后妈相处，如何尊重后妈。。。后来她就特别喜欢亲近我，感激我，天热了，我桌子上就放着她送的绿茶饮料，教师节到了，有她送的花朵和自己做的贺卡；看见我在教师门口等候上课，就过来拥抱我，似乎我就是她最亲近的人。原来她的

4、英语不好，根本不会写一个完整的句子，现在她的英语好多了。能看到她快乐阳光的学习，就是老是最大的幸福！第一．将学生的错误看做一种教育的契机作为老师，我们应该懂得：孩子的人生才刚刚开始，以往的过错和耻辱只能代表过去，真正能代表一个人一生的，是他的现在和将来的所作所为。每一个人都不是完人，连伟人也有过错。能够帮助学生为什么错了，怎么改正？以后该怎么做，这才是最重要的。我们班有的学生，去年跟其他老师发生过肢体冲突，这学期分到了我们班，我不但没有歧视他，还让优秀的学生帮助他学习，我也多次跟他谈心，帮助他上进，鼓励他的进步，看到他的优点就及时大力表扬。渐渐的，期中考试居然考了班级第十名。同仁们，教学

5、工作真的是一门艺术，如果不愿意动脑筋，每天按部就班的上班，只能让自己的生活和工作枯燥无味，如果每天反思，自己就会有所提高。要想做一个优秀的老师，首先学会反思。