初中数学探索能力的培养

《初中数学探索能力的培养》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈初中数学探索能力的培养由于初中阶段的数学知识的学习这是以后进行数学的学习、运用以及创新的基础，这是明白这点，所以当前我国的传统数学在学习上，对于数学的学习能力培养显得特别重视。可是在传统填鸭式教学方法培养下，学生对于数学的探索能力亟待加强，这也是对数学教学进行改革的一项系统性工程，根据笔者多年从事教学实践的经验，对于学生数学探索能力的培养，主要是要对以下几方面进行尝试。首先是要对学生进行数学学习的兴趣进行培养，使得学生在学习的过程中有动力。从事学习的动力源泉就是兴趣，要想在进行初中数学的学习过程中获得长久不衰的动力，则应该注重对学生的数学兴趣进

2、行培养。对于基础性知识的学习要时刻加强，使得学生能够无限接近数学。特别是对于数学所具备的应用能力进行的教学要特别重视，使得学生对于数学的认识得以提高。并且要加强对数学实验的引入，从而能够让学生能够直观的感受到数学其次是教师对学生的学习方法进行指导，从而给予学生开启学习的钥匙。对于未来学习的定义，则不是仅仅停留在识字的阶段，二是对于学习方法的掌握上来，从这也可以充分的说明对于学习方法掌握的重要性。在进行课堂教学改进的过程中，要对学生的数学观察力以及归纳整理问题的能力要进行重点培养，善于将初中数学教学过程中的重点问题以及围绕重点问题所进行的思考的方法做

3、到归纳，这在初中数学的预习以及课外自学的时候显得特别重要。要积极在数学教学的过程中鼓励学生在课堂上面大胆的发言，教师要对于学生发言中的差错以及不足之处进行耐心的引导，使得学生能够得出正确的结论。积极鼓励学生善于进行思考，从而能够对问题的认识做到深化和提高最后是要积极鼓励学生存在质疑，使得有着足够的勇气向权威进行挑战。通过在初中数学的学习过程中，经常发生的情况是学生在解答完题目之后，经常会通过找答案或者是向老师询问所得出结论的准确性。这种就显示出不自信，没有对权威的结论进行质疑，更不能够谈创新。经过时间的积累，则会使得学生变成只知道啃书本的书呆子。在

4、初中阶段的数学学习过程中，要积极培养学生的自信心，要怀着对权威进行怀疑和挑战的精神，这在以后的探索和研究性学习中显得尤为重要以上也就是笔者在进行初中数学探索能力培养方面的一些观点和做法，当然在实际的教学培养学生的过程当中，还需要不断的进行探索，使得有着更好以及更贴合实际的对学生的数学素质得到提高的方法能够找出作者单位：江西赣州市寻乌县南桥中学