数学潜能开发课程.doc

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1、《数学潜能开发课程》教育的意义1开发幼儿数学潜能。蒙台梭利认为人有着与生俱来的潜能，她认为吸收性的心智使幼儿早期在精神很旺盛的作用下建构着自己的人格。因此教师要把幼儿当做具备独立人格和思想、具有充分学习能力和潜能的“人”来看待2帮助幼儿学习和理解数学知识，形成初步的数概念。向幼儿揭示了事物内在的逻辑关系和规律，丰富了幼儿的感觉和体验。它需要幼儿思维的再建构，没有数学教育幼儿是不能充分学习数学知识的。3促进幼儿思维能力的发展。数学可以发展幼儿的抽象思维是显而易见的，数学教育提高了幼儿逻辑思维能力，逻辑推理能力是思维的核心。当幼儿向解决一个数学问题时，必须应用逻辑思维推理。4激发幼儿对

2、数学活动的兴趣。选择适合的内容是保持兴趣的关键。数学教育内容史实现幼儿数学监狱任务的重要保重，也是想幼儿进行数学教育的依据，因此选择数学教育内容是很重要的。5为小学学习奠定基础。数学比较抽象，为了更好的理解数学，必须训练幼儿学习数学的直感，因为以后所学习的数学内容与幼儿阶段的数学内容是密不可分的。