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时间:2020-03-22
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1、如何上好初中数学习题课·大·中·小 习题课是数学课堂教学的一种重要课型,是加深理解基础知识,掌握基本技能技巧,揭示解题规律,总结解题方法,进一步提高学生运用所学知识分析问题、解决问题能力的重要场所,习题课质量的优劣,效率的高低,将对教学质量产生直接影响,尤其在中考冲刺阶段,习题课虽然没有固定的模式,但任何一堂高质量的习题课都离不开以下几点:教学的理念,明确的目标,内容的安排,教与学方式的选择等。 一、教学理论的支撑 《数学课程标准》是数学教师进行教学的出发点和归宿,搞好习题课教学,要研读好《数学课程标准》,及时了解上级教育主管部门关于课改方向的说明等信息。 其次,要了解一
2、些教育理论,这是我们习课题教学的理论支撑,如:加德纳的“多元智力”理论,布卢姆的“掌握学习”理论,布鲁纳的“发现学习”理论,陶行知的“教学做合一”理论,马斯洛与罗杰斯的“人本主义”理论,劳伦斯·克雷明的“教育生态”理论等。 第三,要了解一些先进的教学模式和教学方法,这是我们习题课可以借鉴的成功范例,如:洋思中学的“先学后教,当堂训练”,山东杜郎口中学的“三、三、六”自主学习模式,浙江省金华一中的“学案教学法”,还有“目标教学法”、“范例式教学法”等等
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