《早恋是枚青苹果》PPT课件.ppt

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1、早恋是枚青苹果信息技术系网络1307班花开不是为了花落，而是为了灿烂……没有骤雨的积淀，就不会有雨后美丽的彩虹初恋的中学生往往容易陶醉迷糊，他们感觉不到早恋情网的纤细和脆弱，结果常常是自食苦涩的恋果。导入语记得有人说过这么一句话：“早恋是枚青苹果，谁采摘了谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。”是啊，早恋似乎已成了我们的热门话题。    早恋是处于青春期的一部分中学生的一份特殊的情感经历。中学生已进入人生的青少年阶段，情感开始盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果所谓早

2、恋，就是过早的恋爱。就目前我国的实际情况及社会规范来说，中学生谈恋爱属于早恋。什么是早恋中学生产生早恋行为的原因2.思想观念改变的作用3.缺乏家长的正确引导1.发育过程中的正常现象4.虚荣、炫耀心理的驱使中学生早恋的特点1.年龄下降、年级超前、旨意朦胧2.认识不到爱情与友谊的差别3.具有盲目性4.具有隐蔽性5.具有兴奋性和冲动性6.过于美化、迷恋对方7.情绪多变，难舍难分而又喜怒无常早恋的类型1.爱慕型2.好奇型3.模仿型4.从众型5.愉悦型6.补偿型7.逆反型8.病理型怎样避免早恋?1.指出早恋的危害2.进行青春期性健康教育，消除对异性的神秘感。3.树立正确的爱情观4.

3、正确认识有好感、想交往和早恋之间的区别5.要升华自己的情感爱情，不适合我们这个年龄！花季的情感是一种最美好的情感，我们要让情感的波涛化为理想的浪花。人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不要在春天就去挥霍夏天。结束语1.发育过程中的正常现象心理学研究表明，青少年进入青春期后，随着性生理的变化，性心理也必然发生复杂的变化。中学阶段正是十三、四到十七、八岁的时候，人生经历了“第二次诞生”，心理接受了第二次“断乳”。中学生的性生理的萌发与逐渐成熟，引起了性心理的变化，不但产生了青春期的新奇感，甚至产生了生理冲动与体验欲望，他们开始注意异性，亲近异性，容易产生爱慕和追求的情感，

4、出现早恋现象。2、思想观念改变的作用现在得一些中学生受社会上某些不良影响的侵袭，则很容易受到不良性意识的禁用词语。面对着灯红酒绿的禁用词语，影视的刺激，小说的渲染，成年人不检点的行为的负面影响等不利因素，这就形成了新时期中学生“生理早熟，心理不成熟”这一特点，男女生出于座位相邻，或性格接近，或爱好相同，情趣相投等缘故，还有些是外貌的吸引，彼此间的接近，容易产生“早恋”行为。缺乏家长的正确引导现在的很多父母，整天忙于生计奔波劳碌，很少有时间去关心他们的孩子看些什么，听些什么。也没有多少时间顾得上与他们交流思想感情，说说心里话，给予积极引导。许多父母往往是看一下成绩单，留下人

5、民币若干，又匆匆出门去了。辨别是非能力还不是那么强的中学生，其免疫力毕竟有限，很多时候又得不到家长的有效的保护和引导。?在恋爱问题上投入过大的学生，往往有一定的家庭原因——父母感情不好，家庭气氛紧张,他们在家庭中得不到应有的温暖；或父母与孩子的沟通不良，孩子得不到足够的理解与支持。有的中学生过早恋爱,实质上是寻求一种情感上的一种补偿。4、虚荣、炫耀心理的驱使中学生向往美好的爱情生活，在本是可以理解的，但部分学生过早地或不适当地把谁先找到对象，谁的朋友漂亮等，作为炫耀资本，在校园中有部分学生存在希望有很多男生或女生追逐以表明其漂亮、潇洒的虚荣心理、炫耀心理。谢谢！