防止早恋课件.ppt

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1、防止早恋主题班会目录歌曲欣赏相关简介利与弊案例简介如何处理早恋？诗歌赏析歌曲欣赏今夜我又来到你的窗外,窗帘上你的影子多么可爱悄悄地爱过你这么多年,明天我就要离开多少回我来到你的窗外,也曾想敲敲门叫你出来想一想你的美丽我的平凡一次次默默走开再见了心爱的梦中女孩,我将要去远方寻找未来假如我有一天荣归故里,再到你窗外诉说情怀再见了心爱的梦中女孩,对着你的影子说声珍重假如我永远不再回来,就让月亮守在你窗外窗外这道歌曲抒发了人类的那种感情?爱情和亲情、友情一样，是人类最重要的情感组成部分之一。对我们学生来说爱情是一个敏感的问题，说到这个问题，同学们或许羞

2、涩或许心动。今天我们一起来谈谈中学生的爱情。目录歌曲欣赏相关简介利与弊案例简介如何处理早恋？诗歌赏析什么是早恋？早恋：凡是没有达到恋爱期的年龄阶段（21岁）的学生谈恋爱，均称为“早恋”。通常意义上是指发生在生活、经济不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体的恋爱行为。“早恋”相关知识我们喜欢用“花季雨季”来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象

3、，可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱。它就像天空中的云彩变幻莫测，正如徐志摩《偶然》诗中所描写的一样，转瞬间会消灭了踪影，请欣赏《偶然》。偶然我是天空里的一片云偶尔投影在你的波心你不必讶异更无需欢喜——在转瞬间消灭了踪影你我相逢在黑夜的海上你有你的，我有我的方向你记得也好最好忘掉在这交会时互放的光亮早恋的特点1、早恋往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的；2、早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从而影响学业；3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患

4、忧郁症等；4、早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。目录歌曲欣赏相关简介利与弊案例简介如何处理早恋？诗歌赏析为什么不提倡中学生谈恋爱？中学时期是人生黄金时期的黄金时期，学习是我们的主要任务，我们还没有能力承担爱情这份责任，应该把握这美好时光多学一些知识和技术，不断丰富和完善自已，这才是明智的。那么，结合剧情分小组讨论：中学生恋爱的“利”与弊。序号“利”“弊”1是浪漫很幼稚，很随意，缺乏对恋爱的真正理解，一旦失败，导致心灵创伤。2满足情感需要

5、感情陷入二人世界的狭小圈子，不利于建立广泛友情。3满足好奇心可能会导致另一个“好奇”，导致情感放纵，结交一些行为不良的社会青年。4避免孤独寂寞在某种程度上失去了广泛的交往机会，更感孤独寂寞。5可以帮助双方提高更多见的是带来更多的烦恼带来压力，影响学习的效率。6有助于对异性的了解在某种程度上限制了与更多异性的交往，不利于对异性的更多的了解。7令人激动陶醉控制力不好的会导致越轨行为，心理承受力弱的，一旦失去会导致严重后果。我们清楚地知道中学生恋爱弊大于利。渴望憧憬美好的爱情并没有错，俗话说：“什么季节开什么花；不成熟的果实是酸的。年少还不更事的我们

6、，应该把握好这妙龄时光，该去做我们这个年龄该做的事，心中有爱不轻易地去爱，要守住那份青春的纯真，这才无悔青春。目录歌曲欣赏相关简介利与弊案例简介如何处理早恋？诗歌赏析小忠是性格内向的初一男生，第二学期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一个角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是“女神”，而且不可遏制地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎么办？你认为小忠该如何做，才能摆脱困境呢？案例1小双是初二的中学生，她学习成绩好，是个聪明温柔、招人

7、喜欢的女孩子。一次下雨路滑，她不小心扭伤了脚。隔壁班的男生小枫刚好路过，将小双送到医务室上药，下课后，小枫又到教室帮小双拿书包并陪她回家。一路上，他们谈到流行歌曲、电视剧，又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己将来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的热流在心中冲撞，分手时竟有些舍不得。他们成了最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。时间长了，同学们说：“小雪和风好上了。”也有人和他们开起玩笑，可他们并不理会，小雪只是撇撇嘴：“庸俗！”小双和小枫的交往存在不妥的地方吗？案例2我是一个班长,平时学习成绩不错,对班里的事很关心,性格开朗,同学们很

8、喜欢我。没想到我们班一个女生连着给写了两封求爱信。第一封主要说她的感情，我虽诧异，但并没在意。心想主要我置之不理，她就会知难而退。不料，第二封信她又约