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时间:2020-03-22
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1、如何进行作文指导一、做好学情了解,构思写作提纲。① 了解学生的写作兴趣,让其有话可说;②注重从学生的生活体验出发,让其有感而发;③重视写法指导,让学生养成写前列提纲的好习惯。三、进行正确引导,剔除不良思潮:① 坚决避免假、大、空;②避免直接摘引、借用;四、加强写前指导,强化写后追踪。写前:①思路启发;②方法指导;③不干扰学生思路为前提;写后:①修改情况;②反思整理、总结经验、吸取优点、改正不足;五、重视写作交流,营造良好势头:① 自信展示的欲望得以满足;②在交流中思路碰撞,心灵沟通;六、课内课外结合,大
2、小写作交替。① 同专题、同文体、同作者,从课内向课外有机拓展;②周一至周五学习每课的小写作,周六周日的大写作;② 提倡写生活随笔、阳光日记;七、注重平日积累,搜集广泛素材。① 广泛阅读,精选读物;②做好有价值内容摘引,借鉴吸收;③及时记录思想片段,灵感火花;④尝试采用简报,创作集等形式。
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