如何加强教材的趣味性和丰富性.doc

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1、如何加强教材的趣味性和丰富性1、挖掘教材趣味性。趣味性、娱乐性是体育课的一大特点，教师要充分挖掘教材的趣味性因素，调动学生的学习积极性。对于一些相对枯燥的学习内容，教师可以通过创设教学情境来提高学生的学习兴趣，如把实心球投准练习比喻成解放军打靶，把障碍跑练习比喻成红军长征，或将整节课的学习内容编成故事情景，故事内容环环相扣相连（比如消防员救火、鸡毛信这样的教学设计就是很好的例子），耐力跑则可以采取追逐跑、让距跑，自行设定路线完成规定距离等来吸引学生参与体育学习。2、不同教材合理搭配。中学体育课的学习内容相当丰富，但不同的教材有其不同的特性和不同的学习价值。如

2、果整节课都是单一的一个教材，学生的注意力必然会转移，学习兴趣自然会减退，所以体育教师在课堂设计上一定要多下工夫，一堂课上教材内容不可过多但也不能过于单一，要从学生能力形成的特点、学生的认知规律和生理发展规律等角度考虑，教材的搭配一般要做到动静结合，上下肢协调锻炼兼顾，柔韧与力量同步发展，体质与能力共同提高等要求。比如投掷与快速跑的搭配，仰卧起坐与障碍跑、技巧项目与篮球运球的搭配等。