《找骆驼》公开课孙慧.ppt

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1、16*、找骆驼《找骆驼》这个故事讲了一个商人（）一只骆驼，向老人（），经老人（），最终（）骆驼的事。填一填走失打听指点找到读一读老人与商人谈骆驼特点的对话，用“~~~~~~~”划出走失的骆驼特点。老人说出了这只骆驼的哪些特点？左脚有点跛左驮蜜右驮米缺了一颗牙分角色朗读“老人家，您看见一只骆驼了吗？”“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”“是的。”“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”“不错。”“是不是缺了一颗牙齿？”“对极了！您看见它往哪儿去了？”“那我可不知道。”读一读商人愤愤地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了，要不，你怎么会知道得这样详细！”小

2、组合作，我们最棒！我自学，我快乐！小组合作完成！（1）批画A、老人看见了什么？用“——”划出来。B、老人看到这些现象，他又知道了什么？“~~~~~~~~”划出来。（2）填表（3）汇报时用上“因为……所以……”这样的因果关联句式。小组合作，我们最棒！看见了什么?知道了什么?路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅。骆驼的左脚有点跛。路的左边有些蜜，右边有些米。左边驮着蜜，右边驮着米。啃过的树叶上面留下了牙齿印缺了一颗牙齿1、老人看到骆驼的脚印右边深，左边浅，怎么就知道它的左脚有点跛？2、看到骆驼啃过的树叶上面留下的牙齿印，怎么就知道它缺了一颗牙？大揭秘如果我的左脚不

3、跛，那么左边和右边的脚印都是一样深的！深浅21第一片叶子是我啃过的哦！老人能详细知道走失骆驼的特点，是因为（）。仔细观察，认真分析，才得出的正确结论动物王国警方协查昨日傍晚6时，接到狐狸的报案。据狐狸反映：“当时我正在门窗紧闭的浴室洗热水澡当我洗完澡，准备刷牙时，浴室的门被撞开了，小偷站在那里。当时我不敢回头，不过我还是从浴室的镜子中看到了小偷的模样。他有一张肥大的、毛茸茸的脸，他还冲我一笑，露出了几颗牙齿。他见浴室有人就走了。当时我吓坏了，等我回过神来，走到卧室一清点，发现白兔妹妹寄存在我这里的一条钻石项链和我的一枚戒指不见了。”请三（2）班的小朋友协助

4、破案。动物王国黑猫警长2015年10月27日我们来破破案吧！小偷是谁？依据是什么？拓展应用：课文积累词语：愤愤、不紧不慢、详细、究竟推荐相关书籍《福尔摩斯探案集》《少年狄仁杰》《伯克利教授和黑猫维迪》。请同学们把这个能让人变聪明的故事回家后生动地讲给爸爸妈妈听。课下收集有关仔细观察，认真思考，给人以启示的故事。一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题，发挥想象，写一段话。作业布置：小组合作，我们最棒！四、发散思维老人为什么让商人顺着骆驼的脚印去找？如果根据漏落在地上的米和蜜，骆驼啃过的树叶能不能找到骆驼呢？为什么？