人大报刊资料一.doc

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1、“以学定教”，教学内容价值的审视——人教版小学语文教科书五年级上册《鲸》的课堂观察与深度思考曾扬明【专题名称】小学语文教与学【专题号】G391【复印期号】2012年06期【原文出处】《教育科学论坛》(成都)2011年5期第45～47页【作者简介】曾扬明，宁化县实验小学（福建　三明　365400）。46“以学定教”，教学内容价值的审视——人教版小学语文教科书五年级上册《鲸》的课堂观察与深度思考曾扬明【专题名称】小学语文教与学【专题号】G391【复印期号】2012年06期【原文出处】《教育科学论坛》(成都)2011年5期第

2、45～47页【作者简介】曾扬明，宁化县实验小学（福建　三明　365400）。46“以学定教”，教学内容价值的审视——人教版小学语文教科书五年级上册《鲸》的课堂观察与深度思考曾扬明【专题名称】小学语文教与学【专题号】G391【复印期号】2012年06期【原文出处】《教育科学论坛》(成都)2011年5期第45～47页【作者简介】曾扬明，宁化县实验小学（福建　三明　365400）。46“以学定教”，教学内容价值的审视——人教版小学语文教科书五年级上册《鲸》的课堂观察与深度思考曾扬明【专题名称】小学语文教与学【专题号】G391

3、【复印期号】2012年06期【原文出处】《教育科学论坛》(成都)2011年5期第45～47页【作者简介】曾扬明，宁化县实验小学（福建　三明　365400）。46“以学定教”，教学内容价值的审视——人教版小学语文教科书五年级上册《鲸》的课堂观察与深度思考曾扬明【专题名称】小学语文教与学【专题号】G391【复印期号】2012年06期【原文出处】《教育科学论坛》(成都)2011年5期第45～47页【作者简介】曾扬明，宁化县实验小学（福建　三明　365400）。46“以学定教”，教学内容价值的审视——人教版小学语文教科书五年级

4、上册《鲸》的课堂观察与深度思考曾扬明【专题名称】小学语文教与学【专题号】G391【复印期号】2012年06期【原文出处】《教育科学论坛》(成都)2011年5期第45～47页【作者简介】曾扬明，宁化县实验小学（福建　三明　365400）。46“以学定教”，教学内容价值的审视——人教版小学语文教科书五年级上册《鲸》的课堂观察与深度思考曾扬明【专题名称】小学语文教与学【专题号】G391【复印期号】2012年06期【原文出处】《教育科学论坛》(成都)2011年5期第45～47页【作者简介】曾扬明，宁化县实验小学（福建　三明　3

5、65400）。46“以学定教”，教学内容价值的审视——人教版小学语文教科书五年级上册《鲸》的课堂观察与深度思考曾扬明【专题名称】小学语文教与学【专题号】G391【复印期号】2012年06期【原文出处】《教育科学论坛》(成都)2011年5期第45～47页【作者简介】曾扬明，宁化县实验小学（福建　三明　365400）。46“以学定教”，教学内容价值的审视——人教版小学语文教科书五年级上册《鲸》的课堂观察与深度思考曾扬明【专题名称】小学语文教与学【专题号】G391【复印期号】2012年06期【原文出处】《教育科学论坛》(成都

6、)2011年5期第45～47页【作者简介】曾扬明，宁化县实验小学（福建　三明　365400）。46“以学定教”，教学内容价值的审视——人教版小学语文教科书五年级上册《鲸》的课堂观察与深度思考曾扬明【专题名称】小学语文教与学【专题号】G391【复印期号】2012年06期【原文出处】《教育科学论坛》(成都)2011年5期第45～47页【作者简介】曾扬明，宁化县实验小学（福建　三明　365400）。46“以学定教”，教学内容价值的审视——人教版小学语文教科书五年级上册《鲸》的课堂观察与深度思考曾扬明【专题名称】小学语文教与学

7、【专题号】G391【复印期号】2012年06期【原文出处】《教育科学论坛》(成都)2011年5期第45～47页【作者简介】曾扬明，宁化县实验小学（福建　三明　365400）。46“以学定教”，教学内容价值的审视——人教版小学语文教科书五年级上册《鲸》的课堂观察与深度思考曾扬明【专题名称】小学语文教与学【专题号】G391【复印期号】2012年06期【原文出处】《教育科学论坛》(成都)2011年5期第45～47页【作者简介】曾扬明，宁化县实验小学（福建　三明　365400）。46“以学定教”，教学内容价值的审视——人教版小

8、学语文教科书五年级上册《鲸》的课堂观察与深度思考曾扬明【专题名称】小学语文教与学【专题号】G391【复印期号】2012年06期【原文出处】《教育科学论坛》(成都)2011年5期第45～47页【作者简介】曾扬明，宁化县实验小学（福建　三明　365400）。46“以学定教”，教学内容价值的审视——人教版小学语文教科书五年级上册《鲸》的