《成语使用误区》PPT课件.ppt

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1、成语使用误区一、张冠李戴不少成语有其特定的使用对象，如果不能准确把握，就会造成误用，甚至闹出笑话。①经过选拔，66名平均年龄只有22岁正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警方的最高学府北京人民警察学院的大门。②昨晚，几名小偷登堂入室，不仅盗走了房主家的冰箱、电视、电脑等，连卧室内的存折、银行卡等也不放过，一扫而空。①句中的“豆蔻年华”是专指十三四岁的少女的，不能用来指其他年龄的女性。这个词出自杜牧《赠别》诗“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，后来就专指十三四岁的女孩子。显然，使用者是因为不知道这个词的出处及含义才误用的。②句中“登堂入室”一词出自《论语•先进》中“由也升堂矣，未入于室也”。孔子的

2、意思是说，子路的学问有一定的进步，但还没有达到能进入到内室和他谈论学问的地步。后来这个词被用来比喻学问或技能从浅到深，循序渐进，达到了很高的水平。如果使用者能知道并了解这个故事，也就不会用错了。二、望文生义成语的意义大都约定俗成，不少还有典故，有的成语中还加有较为生僻的语素，造成了理解上的难度。如果我们不能对这些成语进行仔细地分析，就极易造成望文生义。　　①由于楼盘前临碧水背靠青山，环境十分优美，发售第一天便十室九空，销售场面十分火爆。　　②古人写文章都是文不加点，今天的人读起来很吃力。①句中的“十室九空”意思是十家人家中有九家都空了，用来形容战争、灾荒、祸乱等造成人民生活极端的痛苦。

3、而不是如句中所理解的十所房子卖空了九所。②句中“文不加点”中的“点”是涂改的意思，整个词的意思是说写文章一气呵成，无须修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。不是如句中所理解的写文章不加标点。上面两个例子都属于典型的望文生义，主要原因是使用者没有很好地理解所使用成语，不知道它们的准确含义，只是主观臆断，胡乱猜测。三、褒贬颠倒在成语的产生以及长期的使用过程中，人们赋予了成语不同的感情色彩。一般我们把成语从感情色彩上区分为褒义、贬义、中性，在使用的过程中，一定要注意辨别成语的不同感情色彩，否则，一不小心就会误用。　　①在澳门回归的日子里，许多单位的领导都倾巢而出，参加清洁马路的活动。　　②假以时

4、日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。①句中“倾巢而出”出自南朝•梁•沈约《齐故安陆昭王碑文》“由是倾巢举落，望德如归”。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰，是贬义词。澳门回归是中国的一件喜事，怎么能用贬义词。②句中的“巧立名目”出自清•昭梿《啸亭杂录•卷三•朱白泉狱中上百朱二公书》“乃星使临工，以为巧立名目，不容申辩”。意思是变着法定出一些名目来达到某种不正当的目的，是贬义词。该句是说要开发好项目，为景区添光彩，应该用褒义词，因此用于此句中是不合适的。四、谦敬错位中国是一个礼仪之国，古人在讲话时有谦敬之别，成语带有浓厚的古代文化印迹，如果我们在使用时不加注意，就会造

5、成谦敬的错位，给对方留下不好的印象。如：　　①您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。　　②座谈会上，一位老专家刚刚发言完毕，一位年青人站起来说：“李教授刚刚抛砖引玉，我就狗尾续貂一下吧！”①句中“蓬荜生辉”意思是别人的到来使自家寒门增添光辉，多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话，是敬辞。①句错误地理解了该词，以至误用。②句中“抛砖引玉”的意思是说抛出砖头，引来白玉。比喻用自己不成熟的意见引出别人更好的意见。该句中讲话的是一位年青人，应该表现出对长者的尊敬，由于错误地使用“抛砖引玉”一词，显得狂妄自大。五、不当搭配词语有自己

6、的词性，成语也有，不了解成语的词性，在运用时可能就会出现搭配不当，以至结构混乱。如：　　①接受卫视记者采访的这位本年度高考理科状元侃侃而谈他在高中的各种生活以及自己在学习上的各种经验、教训。　　②这次活动没有组织好，他已经很难过了，我们就不要去求全责备他了。①句中“侃侃而谈”是用来形容从容不迫，理直气壮地谈论。在本句中，意思上没有问题，但在语法上说不通。侃侃而谈在句子中做谓语时是不带宾语的，而句中在侃侃而谈后却带了一长串的宾语，用法上显然是错误的。②句中“求全责备”是指对人对事过分挑剔，要求十全十美。在句子中一般做谓语、定语，也是不能带宾语的。运用成语时，一定要辨清成语的词性，以免搭配

7、错误。六、形近意混有不少成语在字形、读音上十分相似，在词义上也有相近之处，稍不留意就会误用。如：　　①马大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。　　②足球比赛正在激烈地进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀倒对方，而裁判却对此熟视无睹。①句中“不胜其烦”意思是不能够忍受烦琐的事务。而句子的意思是说马大嫂不怕麻烦，不怕烦琐，与不胜其烦的意思相反。②句中“熟视无睹