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时间:2020-03-22
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1、中班健康----《快乐的圈圈》活动目标:1、探索圈的不同玩法,激发幼儿的创新意识。(重点)2、初步培养幼儿的合作意识。(难点)3、能积极参加游戏,体验体能游戏的乐趣。活动准备:1、教具:胡萝卜、草丛、圈2、入场音乐《小宝贝》活动过程:一、热身活动:1、幼儿随音乐拿圈入场,边走边跟教师做准备活动。2、开车游戏:师:嘀嘀,谁来了?(车来了)我们来开汽车好吗?手中的圈圈可以当做什么?(方向盘)师:小司机们,把你的车子开起来吧,注意不要撞车哦!红绿灯游戏:红灯----停车黄灯----等一等,司机准备绿灯----开
2、车倒车----倒车请注意二、幼儿探索玩圈的方法。1、教师引导幼儿探索各种玩圈的方法。(幼儿分红、蓝两队在教师的两侧站好)师:刚才我们用圈圈玩了开汽车的游戏,接下来我们要动脑筋想办法,想出各种各样玩圈的办法,可以用一个圈圈玩,也可以和几个朋友一起玩,要和别人玩得不一样。31、幼儿探索玩圈的方法,教师巡回观察指导。2、展示玩圈方法。⑴红蓝两队幼儿分别站在教师两侧。师:刚才你们想出了各种玩圈的办法,接下来把你的好办法表演给大家看好不好?谁想来试一试?⑵幼儿展示,教师给予评价你想的办法真特别,你的办法真不错,你这
3、种玩法真好。。。。。。⑶引导其他幼儿学习模仿。师:你可以把你的好办法教给大家吗?我们一起来学一学!一、幼儿分组玩圈。1、引导红蓝两队幼儿合作玩圈。师:刚才你们都是自己一个人玩,现在能不能和旁边的小朋友一起用圈圈玩一玩呢?2、红蓝两队幼儿合作玩圈。3、展示玩圈方法。师:我们一起看一看红(蓝)队小朋友是怎么合作玩圈的。二、圈圈游戏:帮兔妈妈摘萝卜1、引起幼儿参与游戏的兴趣。师:兔妈妈刚才打电话来说她们家的萝卜丰收了,想请小朋友们帮忙去摘萝卜,你们愿意帮助兔妈妈吗?2、教师边铺路边讲述游戏规则。师:要想帮助兔妈
4、妈,先要记好去萝卜地的路,不然会迷路31、幼儿游戏五、放松活动1、师:你们真棒,帮兔妈妈摘完了所有的萝卜,我们一起去洗个澡吧!2、教师引导幼儿放松身体各部位。3、师:好了,孩子们,洗完澡变得干净多了,我们帮兔妈妈把萝卜送回家吧!3
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