书香芬芳心田智慧助力成长.doc

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1、书香芬芳心田智慧助力成长书，是给于人类智慧的精灵。在我的教育生涯中，也曾经读过不少书，有的给予我教育的经验；有的给于我进步的动力；有的给于我人生的真谛；有的给予我无穷的快乐！所以，我爱书，爱书的纯洁，爱书的清香，爱书的文雅，爱书的大气！在众多的文字当中，对我生命影响最大的则是《赏识教育》和《轻而易举的富足》。这两本书一本是关于教育的，一本是关于心灵的。这两本书所带给我的不仅仅是知识，而是让我受用一生的智慧。当《赏识教育》这本书静静地躺在我双手中的时候，我被周弘的教育新理念深深地吸引了：赏识，其本质是爱。学会赏识，就是学会爱。中国家长最爱孩子，也往往最不会爱孩子。了解周弘先生

2、在教育实践上的五次飞跃，可以使我们获得有益的启示。在周弘的赏识教育理念的引导下，似乎命中注定只能上聋哑学校的女儿婷婷，竟然在六岁时已认识了2000多汉字，8岁时背出圆周率小数点后1000位；10岁发表了6万字的幻想小说；16岁上了大学,被评为全国十佳少年，全国残疾人自强模范。这样的教育显然是个奇迹，从此我也学会了赏识学生。我的学生中，我在调皮捣蛋的学生身上看到了聪慧；在不善言辞的学生身上看到了踏实；在成绩名列最后的学生身上看到了善良；在倔强的学生身上看到了责任。其实每个孩子身上都有闪光点，不仅孩子的父母要赏识孩子，作为教师更应该“紧紧抓住孩子身上的优点不放”，从而让孩子不断

3、复制自己的优点，不断扩大自己的长处，将来长大后不管到哪个行业，都会最大化地发挥它的长处。记得我在送走一届毕业生时，针对每个学生的特点，在送给他们的笔记本里我给每个孩子写了颁奖辞，孩子们看了之后，我在孩子们的眼睛里看到了感恩，看到了向上的动力，看到了被认可的喜悦，看到了奋力前行的信心和决心！这也属于赏识教育吧，做教育工作多年的经验中，赏识教育成了我工作的主旋律，同时我的学生在被赏识的感觉中，最大限度地发挥了自己的潜能。我想，我的学生们在今后的工作和生活中，定会让赏识教育不断延伸，把教育和真爱真正合二为一，让受教育的人能够找到快乐、富足、光明、幸福！接触到《轻而易举的富足》是一

4、个偶然的机会，我的表姐去听了一位心灵引导师的课程后买回来的，我随意地翻看了几页，后果竟然是爱不释手了。这是一本关于重建生命和心灵的书，作者是美国的彼尚·安裘密，世界著名的心灵引导师，演讲家。书中是30天的课程训练，让我们在每一天里都能够找到快乐、富足、幸福和平安，用真爱去诠释生命中的奇迹。在我们生活的每一天里，都会碰到这样或那样的问题，如何解决这些问题，如何看待这些问题，用什么心态对待这些问题，书中并没有答案，但是当你用心去读每一个课程的时候，答案就在其中了。于是，我把这本传递爱的书带到了我的课堂上，我用真爱的眼光去发现这些孩子身上的奇迹，那就是我最快乐的时候。有时候我会因

5、为一个学生学习成绩的突飞猛进而欣喜若狂；有时候我会把我爱的目光传递给我的学生，让她的心灵得到宁静；有时候我会从帮助了一个需要帮助的孩子那里得到无限的快乐；有时候我会抚摸正在哭泣的学生的肩膀，把从容和力量传递给他；有时候我会让孩子们分享他们自己的奇迹和快乐……教育就是这么神圣，教学生知识是老师的责任，整合学生的心灵则是老师的使命！通过对《轻而易举的富足》这本书的不断渗透，我认为一名真正的教师，就应该教会孩子们在每一天中找到喜悦、和平、真爱和富足，并共同分享这种奇迹和快乐。我相信，在这样的教育环境下成长的孩子，对家庭、对国家、对社会将都是一笔无价之财富，社会的和平和进步则不言而

6、喻。两本书对我来说意义非同一般，在带给我震撼的同时，也给我带来了巨大的影响，让我在教育这条道路上，方向越来越明确，方法越来越得当。在工作中，不仅能够收获成绩，更重要的是享受教育和爱带来的富足和快乐！