品味书香 分享智慧 亲子共读 快乐成长

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1、《品味书香分享智慧亲子共读快乐成长》品味书香 分享智慧  亲子共读  快乐成长　　　   尊敬的各位家长：  “阅读是一切。”“知识改变命运，阅读点亮人生”。一个对书籍充满热爱的民族，是充满希望的民族；一个对书籍充满渴望并孜孜以求的人，必定是充满智慧的人。   古语有云：“读万卷书，行万里路”。可以说，一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷。   我国新教育实验的倡导者朱永新教授曾说：“在一定意义说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。读书是传

2、承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而意义的人生，应该伴随着读书而发展。”   “立身以立学为先，立学以读书为本。”从本学期开始，我校开展“师生共读一本书”活动，要求教师、学生每月共读一本书，让好书来开拓我们的视野，增长我们的智慧，陶冶我们的情操，提升我们的境界，努力营造浓郁的读书氛围。   少儿的阅读，不只是在学校，更多的是在家里。培养孩子良好的生活与学习习惯，家长也负有义不容辞的责任。“亲子共读”建立在“师生共读”的基础上，让家长也投入到阅读活动中来，目的是更好地形成家校合力，把广泛的阅读行动推向家庭，力争在学校和家庭的共

3、同努力下，使学生明白“读书好”的道理，养成“读好书”、“好读书”的习惯。   亲子共读，是一种学习手段，也是一种生活方式，通过这种方式，家长教会孩子如何热爱生活、享受生活。亲子共读，是一种美丽的休闲。在孩子的世界里，那份纯净和率真，值得我们永远回味和珍藏。   亲子共读，是一种心灵的交融，能促进家长和孩子的交流，提高家长的家教水平，做一名“智慧家长”。孩子的成长也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。   为了使“亲子共读”活动能得到家长的理解和支持，顺利而持久地开展下去，学校要求每位家长，每天抽出一点时间

4、，和孩子共读一本书，谈谈心得体会。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道。每月至少一本书，量的积累，会变为质的飞跃。   阅读，可以震颤生命的琴弦；阅读，可以丰满生命的张力；阅读，可以愉悦生命的快乐；阅读，可以灵动生命的精致。   愿更多的孩子，能体验到阅读所带来的快乐！   愿更多的父母，能投身于培养子女阅读兴趣的教育中来！附：各年级推荐书目一年级：1、《一年级的小豌豆》商晓娜著《一年级的小蜜瓜》商晓娜著2、《安徒生童话》丹麦安徒生3、《弟子规》4、《格林童话》德国 格林兄弟5、《小布头奇遇记》6、

5、《水孩子》英国查尔斯.金斯利著7、《会飞的狗》张之路著8、《小猪唏哩呼噜》孙幼军著二年级：1、《二年级的豆豆》《二年级的朵朵》2、《三字经》3、《中国民间故事》4、《舒克和贝塔历险记》5、《海底两万里》6、《昆虫记》7、《窗边的小豆豆》8、《小鹿斑比》三年级：1、《中国神话与传说》2、《成语故事》3、《论语》4、《环游地球八十天》5、《名人传》6、《大林和小林》张天翼7、《汤姆.索亚历险记》8、《古希腊神话与传说》四年级：1、《爱的教育》2、中国名家《经典童话》张天翼专集3、《我要做好孩子》黄蓓佳4、《我们的土壤妈妈》高士其5

6、、《王子与贫儿》6、《鲁滨逊漂流记》7、《巨人的花园》五年级　：1、《中华上下五千年》2、《寄小读者》3、《钢铁是怎样炼成的》4、《城南旧事》六年级:1、《假如给我三天光明》2、《基督山伯爵》