欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:52072624
大小:261.84 KB
页数:21页
时间:2020-03-31
《《初中语文阅读》PPT课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、初中语文阅读初一年阅读学习内容叙事类文章阅读如:《山中避雨》写人类文章阅读如:《小巷深处》写景类文章阅读如:《春》、《济南的冬天》童话类文章阅读如:《犟龟》、《地毯下的尘土》状物类文章阅读如:《石榴》、《海燕》人物传记类文章阅读如:《鲁迅自传》现代诗阅读如:《乡愁》说明文阅读如:《苏州园林》、《桥梁远景图》文言文阅读如:《伤仲永》、《岳飞》初二即将学习第一单元:游记类文章阅读第二单元:新闻通讯阅读第三单元:议论文阅读第四单元:小说阅读(名篇)第五单元:说明文阅读(事理说明文)六七单元:文言文阅读记叙文记叙文:是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主
2、要内容的一种文体。记叙文的线索:人物线索:人物的见闻感受或者事迹物品线索:某一有特殊意义的物品感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化事件线索:中心事件时间线索:时间的顺序线索的作用:线索是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机的连在一起,使文章条理清楚,层次清晰记叙文的表达方式:记叙、议论、说明、抒情、描写描写的几种形式从不同感觉来描写(视觉、听觉、味觉,嗅觉、触觉以动衬静、动静结合正面与侧面、直接与间接人物描写环境描写主要表现手法:侧托:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要人或事物的特点,性格,思想,感情等。欲杨先抑:先贬抑再大力颂扬所描写的对象,
3、使上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。前后照应(首尾呼应):使情节完整,结构严谨、中心突出设置悬念:引起读者的注意与思考,激起读者的阅读兴趣,使文章情节曲折。人称的作用第一人称:亲切、自然、真实、便于刻画人物形象及性格特征。第二人称:便于情感交流第三人称:显得客观,不受时空限制,便于叙事和议论。文段或句子在文章开头、中间、结尾的作用开头:总领全文,引出下文;为后文埋下伏笔,作铺垫;设置悬念,引出读者的兴趣或思考。中间:呼应前文;过渡段起承上启下的作用(总结上文,引出下文)结尾:照应开头;篇末点题;总结全文,深化中心;首尾呼应;回味无穷。关键句子
4、主要包括五个方面:①点明题旨的句子;②描写、议论、抒情的句子;③总结全文的句子;④起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);⑤运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子)。内容及中心的概括:内容概括方法:文章标题法;叠加法;六要素法概括主旨:看题目将人物或事物进行综合概括概括格式:此文记叙了(描写了,刻画了)。。的故事(事迹、经过),表现了(赞美了,揭示了)。。的思想(性格、精神),抒发了作者。。的感情。要强调三个部分:即文章的内容是什么,文章怎么样,作者怎么样。语言赏析某个加点词语的表达效果
5、:动词、形容词精辟准确,把事物说得形象具体;使用成语,为文章增色;关键词能为中心服务。把握词语的比喻义、引申义、双关义语言特色:形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强等语言美的几种形式和作用1、句子的修辞之美比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理,增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体,使人易于理解。拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,使之更形象,从而达到形象生动的效果。夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情,使语言更有表现力,更有气魄。对偶
6、:使句式整齐,结构一致,形式优美,音韵和谐,互相映衬,互为补充。反复:强调某种意思,更能突出文章主题,观点鲜明。抒情强烈,富有感染力。反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。引用:使内容更真实、准确、深刻、精密。反语:增加讽刺意味,使表达更深刻,更有力度。对比:形成强烈反差,加强读者的印象,突出文章的中心。2、句式之美:如?句,长短句,对偶句,排比句还有运用一组关联词语的句子。3、哲理之美:想象而含蓄,具有言外之意,富有哲理的句子。这些句子一般出现在文章的开头和结尾。(作用:可以给人以启迪教育的作用)4、内容之美:内容丰富,题材新颖且与中心连接紧密的句子(作用:全面新
7、颖,能很好的为中心服务)记叙的顺序及作用:(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。(4)平叙(略)给文段拟题:1、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。、2、语言要求简练,一般在6个字左右。根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会:1、用第一人称;2、采用1+2或1+3的形式,先用一句话概括出自己的看
8、法或体会,
此文档下载收益归作者所有