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时间:2020-03-22
《阮红英《这儿,原来是一座村庄》新建MicrosoftWord文档.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、这儿,原来是一座村庄临渭区丰荫明德小学权萍教材分析 《这儿,原来是一座村庄》是一首叙述性诗歌,以现代诗歌的形式,用简洁优美的语句叙述了原来贫穷落后的深圳,奇迹般地发展成为一座新兴的现代化城市,充分反映了伟大祖国翻天覆地的变化,表达了诗人对家乡变化的惊喜,和对中国改革开放以后变化的赞叹之情。教学目标 1.掌握“灶、庞、焕”三个生字,理解积累“困扰、渺茫、晨曦、劳作、边陲、翩翩起舞、焕然一新”等词语并能灵活运用。 2.指导学生反复诵读诗歌,了解诗歌中描述的一座村庄(深圳)、人民生活及其变化,体会作者对这一变化的欣喜、赞叹之情,进而
2、理解改革开放给中国带来的可喜变化和重大意义。3.引导学生找出文中使用的比喻、拟人、夸张等修辞方法,体会这样写的好处,为习作做准备。教学过程 一、激发兴趣,导入新课 1.同学们,我们来欣赏一首歌。课件出示深圳城市建设图片,背景音乐为《春天的故事》) 2.歌中唱的是什么?你能说一说吗?(指名说) 深圳给你留下了怎样的印象?(指名说) 现在的深圳是一个繁华的都市,是我国改革开放的前沿城市,也是著名的经济特区。可是以前的深圳是什么样子你知道吗? 3.是啊,这儿,原来是一座村庄!今天我们就来学习这首诗歌。 (板书课题:这儿,原来
3、是一座村庄。齐读课题。) 二、初读感知,通读诗歌 1.自由朗读这首诗歌,注意读准字音,为每一个小节标上序号,把你不懂的地方作出标记。(生自由朗读,教师巡视指导) 2.检查生字词的认读情况。课文中的生词都会读了吗?我们一起来看看吧! (课件出示生词,指名小组读,齐读。)面庞困扰渺茫晨曦劳作边陲翩翩起舞焕然一新 3.这首诗歌一共几个小节?八个小节。(指名朗读) 4.指名读诗歌。其他同学边听边思考,原来的这座村庄发生了怎样的变化?指名回答。 5.读了这首诗歌,你有哪些地方不明白?(指名质疑) 三、细读感悟,理解文本 让我
4、们一起走进这座小村庄吧。 1.请你默读第1、2小节,看看它告诉我们什么? (由概括到具体叙述了“昨天”一座小村庄贫穷与落后的状况以及带给人们的困扰。)板书:昨天。这座村庄给你留下了什么印象?(贫穷落后) 2.可是,短短的几年时光,这里就发生了翻天覆地的变化。请你自己读读3—7小节,看看这座村庄发生了怎样的变化?(生自由读诗歌) 指名回答:村庄的道路、房屋的变化,城市建筑环境的变化,人们生活变化等。 3.看到这些变化,你有什么感受?从中你体会到什么? (相机板书:翻天覆地、焕然一新) 4.该怎么读呢?谁来试试?要读出你的
5、感受。(指导朗读) 5.是啊,这里发生了翻天覆地的变化,人们的生活“焕然一新”! (1)“这就是昔日……”学生跟读。 (2)这一小节中有一个比喻句,你能找出来吗?(指名回答) (3)请你读读这句诗,跟你的同桌说一说:为什么把今天的农民喻作“春燕”?为什么说他们在“描绘着美好春光”?其中表达了作者怎样的情感? (4)指名回答,你有什么感受?(相机板书) (5)你能有感情的读读这一小节吗?(指导朗读) 6.改革开放让深圳发生了巨大变化,人们的生活将更加美好!如果配上音乐来朗读这首诗,我想你会更深切的感受到伟大祖国翻天覆地的
6、变化,感受诗人那种惊喜和对中国改革开放以后变化的赞叹之情。(指名配乐朗读全诗) 四、总结升华 (课件出示深圳昨天今天对比的图片,播放《春天的故事》) 深圳,这座昔日的小村庄,在改革开放的春风中发生了巨大的变化,高速公路代替了泥泞的古道,破旧的土屋变成了座座厂房,所有的变化让世人瞩目。时间就像流水一样,从我们身边缓缓流过,该去的去了,该来的来了,我们从来也不觉得有什么异常。直到有一天,你回头看看过去的日子,不经意之间你会忽然发现,原来时间可以改变一切,周围的许多事物都在悄悄地变化着。同学们,只要你愿意去观察、去思考,你会发现生活
7、中的许多变化,你会感受到时间在流动中带给我们的永恒。 五、拓展延伸 今天我们跟随诗人看到了深圳这座村庄的可喜变化,感受到中国改革开放以后变化是翻天覆地、焕然一新。短短十几年的时间,中国经济实力迅速增强,在国际上的地位也日益提高。如今提到中国,世界人民的眼里只有佩服和惊奇,毕竟,中国变了。请你在课后读读《中国一日》,感受一下中国的飞速发展。 六、布置作业 1.把诗歌中你认为优美的词语和句子摘抄下来。 2.观察自己周围发生了哪些变化,把它记下来。 板书设计: 这儿,原来是一座村庄
8、 昨天 今天 改革开放 贫穷落后 翻天覆地 教学反思双王中心小学阮红英 “深圳、改革开放”等对学生来说并不熟悉,因此在
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