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时间:2020-03-22
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1、“数学高效课堂”调查问卷各位老师:大家好!为提高学习的效率,积极打造高效课堂,在此请您和我们共同完成课堂问卷调查表。作为一名长期站在教育一线的教师,您对调查涉及的各项问题有着深刻的体会和很大的发言权,请您务必将自己的真实情况和想法提供给我们。我们将尊重您的看法(问卷中无所谓对、错,并对您的答案保密,请不必有任何顾虑)。您的意见和建议将对今后的教学提供重要的帮助。诚恳地希望得到您的支持和协助!衷心地感谢您的配合!填表说明:(1)请选出符合您的情况和想法的选项,请不要遗漏。(2)可多项选择也可单项选择。选择题:( )1、您是如何让每一个学生感觉到您对他们的关注与重视
2、的A很快的记住每一个学生的名字 B课后和课间与他们交流学习方法与技巧C找每一个学生谈话 D嘴上说对他们的关注( )2、您在课堂上激发学生的学习兴趣的方法是:A引用相关的生活实例如图片视频等 B给学生激励或积极性评价 C多利用现代化的教学工具D其他方法( )3、学生上课不听讲而去看别的书籍(小说)或聊天时您的态度是A上自己的课,不理他们 B上缴他看的小说并进行批评 C课间找学生谈话,给他们讲道理并给他们改变态度的时间 D从此对他态度淡薄 E其他方法 ( )4、对违反纪律并屡教不改的学生,你认为应如何处理A向班主任或家长通报 B严厉批评
3、教育,严格的惩罚C说服教育 D听之任之 E由学校处理( )5、你班的小组合作学习只是在课上用吗?A课下也用B只在课上 C课上很少用D课下基本不用( )7、你在课堂教学中有没有固定的教学模式? A有 B没有 C没想过( )8、在创设教学情境时,您使用过的内容有(可多选): A现实中的实际问题 B相关学科学史 C科学小故事 D趣味学科 E实验或游戏 F其他(如复习提问) 9.、对小组合作学习这种教学组织形式,您的原则是:( )·频率上:A不使用B公开课会考虑C有需要才用D总是有意
4、识的使用( )·场合上:A设计好的课堂活动 B学生意见发生分歧C其它( )内容上:A讨论B自学材料C探究拓展D交流和总结)E其它 10、请根据自己使用多媒体的情况,选择下面的一个问题回答:( )·如果您在教学中常用多媒体,您使用多媒体的内容主要是:(可多选) A演示直观过程 B投影教学知识点 C投影课堂练习 D其它( )·如果您几乎不使用多媒体,不用的原因在于:(可多选) A认为没有必要,传统教学方法挺好的 B同事们大都不用C不会做课件 D对计算机操作不熟练,怕课上出状况 E制作课件花时间嫌麻烦F其它 ( )11、
5、你认为,教师怎样才算是较好地完成了课堂教学任务? A适当较少师生互活动,教完应学的内容 B多讲多抄,学生完整记下应学内容 C指导方法,学生对应学内容会学乐学D注意知识生成和学习体验,讲不完应学内容也可( )12、讲新课前你要求学生预习功课吗?你对学生指导过预习方法吗? A要求;经常指导B要求;偶尔指导C要求;没指导过 D不要求,没指导( )13、你在课堂中一般给时间学生看书自学吗?一般每节课给多少时间? A给;10分钟左右 B给;5-6分钟 C给;2-3分钟D不给,课前已预( )14、你在课堂上经常让学生开展
6、讨论吗?一般每节课讨论多长时间? A经常;5分钟以上 B经常;2-4分钟 C偶尔;一两分钟 D不讨论,没时间( )15、你在课堂中让学生当堂动笔训练吗?一般每节课给多少时间? A给;10-15分钟 B给;5-9分钟 C给;5分钟左右D不给,课后再训练( )16、你喜欢学生在课堂上提出质疑吗? A喜欢 B偶尔喜欢 C不喜欢,担心影响进度 D.不喜欢,担心难以答疑( )17、你在课堂上表扬学生吗? A经常表扬 B偶尔表扬 C表扬过优秀学生 D从未表扬过( )18
7、、你认为课堂老师讲解与学生自学、思考、讨论、训练的时间怎样安排较适宜? A老师精讲累计时间不超过四分之一,学生学、思、议、练累计时间不少于四分之三 B老师精讲累计时间不超过三分之一,学生学、思、议、练累计时间不少于三分之二 C老师精讲累计时间不超过二分之一,学生学、思、议、练累计时间不少于二分之一 D老师讲课累计时间不超过四分之三,学生学、思、议、练累计时间不少于四分之一 E老师讲课累计时间不超过五分之四,学生学、思、议、练累计时间不少于五分之一 F老师讲解可以用完整节课时间,学生不必用课堂时间开展学、思、议、练活动( )19、您
8、对高效课堂
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