优质课观摩心得.doc

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1、湖南省第十二届中小学“体育与健康”教育教学评优活动心得体会秩堂中学吴爱蓉2014年9月18日我有幸参加了“湖南省第十二届中小学“体育与健康”教育教学评优活动”，尽管我不是参评者，但是为期两天的优质课展示给我留下了深刻的印象，收获是沉甸甸的，其中有感悟、有灵感、有激励也有反省。体育课不仅是实现体育教学、完成学校优育教学任务的重要形式，也是反映体育教师的综合素质的重要窗口。体育课堂教学是人与人之间的互动，是师生交往互动的舞台，是学生探究、体验、互动的场所，是促进学生身体素质全面提高到的运动场，更是育人身心的重要手段。这次优质课的展示，让我有以下几点体会：1、教师在课堂上的语言和教

2、态重新提出要求，老师的动作应该符合学生的学习需要。2、教师的基本功扎实。3、教师们在整个教学过程中会以情境模拟的方式，创造不同的情境，让学生们通过自己所掌握的运动技能去解决问题。比如在《障碍跑》这堂课中，老师以书包为沙袋，让那个学生在“抗洪救险”这个游戏中学会了搬运沙袋的方法以及用沙袋筑堤坝。在这个过程中，学生们不仅巩固了所学的运动技能，更重要的是他们能够自己解决生活中的问题。4、在体育器材的运用中，更多的与生活相关的用品被采用到体育教学课堂。如株洲市芦淞区白关小学廖如镜老师的《障碍跑》中用到的书包，民族传统体育高脚马等。1、在教学过程中，教师的主导位置和学生的主题位置的淡化

3、，教师参与学生练习能增加与学生之间的交流。2、学生自主学习、合作学习、探究学习的能力大大提高，团队合作意识突出。3、教师围绕教材教法如何达到教学目标，游戏和学习内容的合理结合运用。尽管他们很优秀，但我觉得也有几点不足的地方。第一：高中组的优质展示课平淡乏味，内容的设计不能激起学生们的学习兴趣。学生们一味的接受式学习。第二：有些教师的口令法令错误。第三：如健美操这类的课，运动量较大，跟着音乐的从始至终的学习练习，不仅学生吃不消老师也一样。相比与优质课的精彩课堂，我觉得我们还是应该从基层课堂抓起，上好自己的常规课，才是最重要的。取优质课之长补常规课之短。我觉得想要当一名优秀的教师

4、，要不断地学习，不断地去探究合适学生发展的教学方法，更要有一种认真的工作态度，以此为教育服务。