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为什么要开展说课活动.doc

为什么要开展说课活动.doc

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时间：2020-03-22

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1、1同行、领导、教学研究人员，主要用口头语言和有关的辅助手段阐述某一学科某一课题的教学设计的过程。包括：课前说课：是教师个体的预设性教研活动课后说课：是教师集体的反思性研讨活动是指教师以教育教学理论为指导，在精心备课的基础上，面对评比型说课：把说课作为教学业务评比的一个项目。

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