青岛版小学数学四年级下册期中试卷分析.doc

《青岛版小学数学四年级下册期中试卷分析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、夏庄完小四年级数学下册期中试卷分析本次四年级数学期中考试试题。注重从学生的实际出发，力求体现基础性、全面性和趣味性的命题原则，全面考查四年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，加强了对基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力及空间观念能力的考查。现根据本次考试情况作如下具体的分析：一、试题分析　　本次试题具有以下特点：　　1、试题考查全面，覆盖面广。本试卷共计七个大题，基本涵盖了教材中的所学内容，比较全面地考查了学生的学习情况。本卷在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程，较好地体现了新课程的目标体系。试题内容全面，覆

2、盖了本册教材的1-3单元内容。　　2、注重联系生活实际，让学生感受数学的生活价值。《课程标准》认为：“学习素材应尽量来源于自然、社会和生活，让学生学有价值的数学。”本试题从学生熟悉的现实情境和知识经验出发，选取来源于现实社会、生活，发生在学生身边的，可以直接接触到的事和物，让学生切实体会数学和生活的联系，感受数学的生活价值。　　3、数学试题设计有：　　（1）填空题；（2）判断题；（3）选择题；（4）连线；（5）计算；（6）解决问题。让学生置身在一个充满趣味的数学活动中，激励学生用自己的智慧去解决问题，体现了浓浓的人文关怀。二、学生知识掌握情况分析对本次检测所取得的成绩看，学生的成绩不理想，A

3、级有17人，B级的有11人，C级的5人，D级的有4人。平均分79.3分。现将试卷情况具体分析如下：　填空方面第1、2、3、4、6小题正确率较高。大部分学生对刚学的知识掌握扎实,但个别学生掌据较差。判断第3、5小题错的较多，说明学生对概念等方面的知识掌握不好。计算方面第1题正确率高，学生的知识掌握牢固，简算的5题掌握不好，出错多.应用题方面在平时的教学中重视了基本数量关系，审题习惯，解决方法的指导。这些题都是应用题中的基本题型，有的是书上或单元测检的原题型，是学生必须掌握的，教师也重视此类题目的常规训练，所以学生掌握得较好。三、改进措施总之，低分学生的出现是谁也不愿意看到，但又十分无奈的事。，

4、我们对这些成绩较差的学生，也不能怨天尤人，更不能弃之不顾。因为这不仅于事无补，还对学生、对家长、对教师自己都是不负责任的。我们只能在以后的教学中加强后进生辅导的力度。同时在辅导的内容不要仅停留在知识的层面上，在学习过程中，分层教学，有的放矢，使不同的学生得到不同的学习效果，还应渗透很多非智力因素的辅导教育上。比如说：认真书写、认真答题的习惯养成上，学习态度的转变上，帮助学生改正学习不够主动、懒于思考、惰于积累、粗心大意的坏习惯。2013年5月